高中数学“新旧教材”平面解析几何的比较研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·研究的内容 | 第9页 |
| ·研究目的意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 《标准》与《大纲》的比较 | 第13-22页 |
| ·课程理念的比较 | 第13-14页 |
| ·课程目标的比较 | 第14-16页 |
| ·《大纲》中的教学目的 | 第14页 |
| ·《标准》中的课程目标 | 第14-15页 |
| ·《标准》与《大纲》课程目标（教学目的）的比较 | 第15-16页 |
| ·评价体系的比较 | 第16-17页 |
| ·平面解析几何内容目标要求的变化 | 第17-22页 |
| 第3章 高中平面解析几何新旧教材的比较 | 第22-38页 |
| ·内容编排及课时要求方面的比较 | 第22-26页 |
| ·教学时间和内容布局的比较 | 第23-24页 |
| ·课时安排的比较 | 第24-26页 |
| ·教学内容知识点的比较 | 第26-28页 |
| ·呈现方式的比较 | 第28-34页 |
| ·章首语 | 第28-30页 |
| ·新课及概念的引入 | 第30-31页 |
| ·栏目设置的比较 | 第31-34页 |
| ·例题、习题的比较 | 第34-38页 |
| 第4章 研究结论及建议 | 第38-41页 |
| ·研究结论 | 第38-39页 |
| ·研究过程中的思考 | 第39页 |
| ·使用新教材进行教学的建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
