特岗教师职业生存现状调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题的缘由 | 第10-11页 |
| ·本选题的研究意义 | 第11页 |
| ·研究方法及主要研究内容 | 第11-13页 |
| ·研究的难点与创新点 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-23页 |
| ·特岗计划及相关政策 | 第14页 |
| ·关于特岗教师的研究 | 第14-17页 |
| ·组织承诺 | 第17-19页 |
| ·工作投入 | 第19-20页 |
| ·工作绩效 | 第20-21页 |
| ·离职倾向 | 第21-23页 |
| 3 特岗教师职业生存现状调查 | 第23-44页 |
| ·研究工具和方法 | 第23-24页 |
| ·被试基本情况 | 第24-25页 |
| ·调查结果 | 第25-42页 |
| ·调查结果分析 | 第42-44页 |
| 4 影响因素研究 | 第44-51页 |
| ·研究工具和方法 | 第44-45页 |
| ·访谈过程 | 第45-46页 |
| ·资料的编码过程 | 第46-47页 |
| ·影响因素分析 | 第47-48页 |
| ·特岗教师职业生存与发展模型 | 第48-49页 |
| ·小结 | 第49-51页 |
| 5 改善特岗教师职业生存现状的建议 | 第51-56页 |
| ·改进招聘流程，选择适岗人员 | 第51-52页 |
| ·改善特岗教师的工作生活条件 | 第52页 |
| ·完善特岗教师政策并确保落实 | 第52-53页 |
| ·为特岗教师营造发展空间 | 第53页 |
| ·提升特岗教师社会地位 | 第53-54页 |
| ·打造值得留任的组织 | 第54-55页 |
| ·信息公开透明 | 第55-56页 |
| 6 研究结论与展望 | 第56-59页 |
| ·研究结论 | 第56-57页 |
| ·研究的评价与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录 | 第64-75页 |
| 在校期间发表的论文 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
