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试论我的语文教育科学发展观

摘要第1-6页
Abstract第6-13页
引言和文献综述第13-17页
第一章 大道至简,探析我的语文教育科学发展观第17-40页
 第一节 与时俱进,科学实施语文教育第19-23页
 第二节 道不远人,语文教育以人为本第23-29页
 第三节 道法自然,大力开展语文实践第29-32页
 第四节 科学施教,全面提高语文素养第32-40页
第二章 着力于文字素养,夯实语文教育基础第40-56页
 第一节 韵语识字,初识字形第42-44页
 第二节 字理识字,强化书写第44-51页
 第三节 识用结合,巩固提升第51-56页
第三章 规范语文知识教学,促进学生全面发展第56-67页
 第一节 有章可循,系统建构第57-60页
 第二节 重在实践,转知成智第60-65页
 第三节 系统复习,掌握规律第65-67页
第四章 注重听说读写实践,全面提高语文能力第67-89页
 第一节 重视口语交际,提高实践能力第68-71页
 第二节 倡导博览群书,回归精神家园第71-76页
 第三节 强化表达欲望,提高写作素养第76-81页
 第四节 加强综合实践,培养敏锐语感第81-89页
结语第89-92页
参考文献第92-94页
后记第94-96页

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