| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一） 记叙文写作教学研究成果概述 | 第10-12页 |
| （二） 初中阶段记叙文写作教学的重要性 | 第12-13页 |
| （三） 《义务教育语文课程标准（2011 版）》写作教学建议 | 第13-14页 |
| （四） 研究对象及方法 | 第14-16页 |
| 一、 初中记叙文作文及与记叙文教材的关联 | 第16-24页 |
| （一） 记叙和记叙文的内涵 | 第16-17页 |
| （二） 初中记叙文作文教学与写作特点 | 第17-18页 |
| （三） 新课程标准对初中生记叙文写作水平的要求 | 第18页 |
| (四) 记叙文选文在教科书中的统计和定位 | 第18-23页 |
| （五） 初中语文教科书记叙文选文对写作的意义 | 第23-24页 |
| 二、 初中记叙文写作教与学现状调查及分析 | 第24-35页 |
| （一） 记叙文写作教学现状调查与问题 | 第24-27页 |
| （二） 学生记叙文中存在的问题及原因分析 | 第27-35页 |
| 三、提高初中记叙文写作教与学的策略 | 第35-57页 |
| （一）提高初中生记叙文写作水平教的策略 | 第35-42页 |
| （二） 提高初中记叙文写作水平学的策略 | 第42-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |