信息技术在高中地理教学中的应用研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
1 引言	第8-10页
·研究背景	第8页
·研究意义	第8-9页
·研究方法	第9页
·文献研究法	第9页
·问卷调查法	第9页
·案例研究法	第9页
·研究现状	第9-10页
·国外研究现状	第9-10页
·国内研究现状	第10页
2 信息技术在高中地理教学应用的理论依据	第10-12页
·建构主义学习理论	第10-11页
·认知主义学习理论	第11-12页
·多元智力理论	第12页
3 信息技术在高中地理学科教学中的应用现状	第12-19页
·高中地理学科教学中信息技术应用调查	第12-18页
·调查问卷的设计	第12-13页
·调查结果的分析	第13-18页
·调查结果的思考	第18页
·影响因素分析	第18-19页
·经费投入	第18页
·教育观念	第18-19页
·教师配置	第19页
4 信息技术在高中地理教学中的应用探索	第19-27页
·构建区域地理教育资源的共享平台	第19-23页
·多媒体地理教具与传统地理教具有机结合	第23-25页
·现阶段地理教师人才队伍信息技术素养教育	第25-27页
·在职地理教师信息技能培训	第25页
·地理师范生信息技术素质培养	第25-26页
·地理科研人才的信息技术素质培养	第26-27页
5 结语	第27-28页
参考文献	第28-30页
在校期间的研究成果及发表的学术论文	第30-31页
附录一 调查问卷	第31-32页
致谢	第32页