未成年劳动教养人员心理剧矫治模式效果评估
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·基本概念 | 第8页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·社会的迫切需求 | 第8-9页 |
| ·未成年劳动教养人员的心理矫治现状 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-12页 |
| ·促进未成年劳动教养人员的人格完善 | 第9-10页 |
| ·促进未成年劳动教养人员认识自己的心理问题 | 第10-11页 |
| ·促进干警和未成年劳动教养人员之间的交流 | 第11-12页 |
| 2 研究目的 | 第12-13页 |
| ·建立改进的心理剧矫治模式 | 第12页 |
| ·对心理剧矫治模式进行效果评估 | 第12-13页 |
| 3 研究对象与方法 | 第13-18页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-18页 |
| ·定性和定量研究相结合 | 第14-17页 |
| ·团体和个案研究相结合 | 第17页 |
| ·文献资料和网络资源相结合的方法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果 | 第18-38页 |
| ·改进的心理剧矫治模式的建立 | 第18-22页 |
| ·心理剧模式建构的理论依据 | 第18-19页 |
| ·心理剧矫治模式的构建和实施 | 第19-22页 |
| ·“四维一线”心理评估模式的构建和实施 | 第22-26页 |
| ·评估模式构建的理论基础 | 第22-23页 |
| ·“四维一线”评估模式的构建 | 第23-26页 |
| ·“四维一线”评估模式的研究结果 | 第26-34页 |
| ·定量研究结果与分析 | 第26-31页 |
| ·主观报告反馈的结果分析 | 第31-34页 |
| ·后续评估结果 | 第34页 |
| ·个案报告 | 第34-38页 |
| 5 讨论 | 第38-39页 |
| 6 结论 | 第39-42页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·研究的创新之处 | 第39-40页 |
| ·研究不足之处 | 第40-41页 |
| ·研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 7 综述 | 第44-54页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 8 附录 | 第54-60页 |
| 个人简历 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
