| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-15页 |
| Chapter one Introduction | 第15-18页 |
| ·Research background | 第15-16页 |
| ·The rationale of the research | 第16页 |
| ·Research methodology | 第16页 |
| ·Research aim and significance | 第16-17页 |
| ·The outline of the thesis | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-27页 |
| ·ESP | 第18-20页 |
| ·The origins of ESP | 第18-19页 |
| ·The demands of a Brave New World | 第18页 |
| ·A revolution in linguistics | 第18-19页 |
| ·The development of ESP | 第19-20页 |
| ·Business English | 第20-21页 |
| ·The definition of business English | 第20页 |
| ·Characters of business English | 第20-21页 |
| ·Sense of purpose | 第20-21页 |
| ·Social aspects | 第21页 |
| ·Clear communication | 第21页 |
| ·Needs analysis | 第21-23页 |
| ·Target needs | 第21-22页 |
| ·Learning needs | 第22-23页 |
| ·Syllabus and curriculum | 第23-25页 |
| ·The definition of syllabus | 第23页 |
| ·The definition of curriculum | 第23-24页 |
| ·Different types of syllabus | 第24-25页 |
| ·The 5Cs standards | 第25-27页 |
| Chapter Three Analysis of National Curriculum for Business English BA Program (For Trial Implementation) | 第27-36页 |
| ·Domestic research on the development of business English | 第27-28页 |
| ·Current situation of business English | 第27-28页 |
| ·The evolution of language syllabus | 第28页 |
| ·Components of knowledge and abilities | 第28-30页 |
| ·Cultivating objectives | 第29页 |
| ·Specific contents of knowledge and abilities | 第29-30页 |
| ·Course design | 第30-32页 |
| ·Teaching principles | 第32-33页 |
| ·Teaching methods | 第33页 |
| ·Assessment and evaluation | 第33-34页 |
| ·Practice Teaching | 第34-36页 |
| Chapter Four Comparative Studies on Syllabus and Curriculum | 第36-47页 |
| ·Statement on the comparability | 第36-37页 |
| ·Similarities and differences | 第37-42页 |
| ·Similarities | 第37-38页 |
| ·Theoretical basis | 第37-38页 |
| ·Character and goal | 第38页 |
| ·Structure | 第38页 |
| ·Differences | 第38-42页 |
| ·Cultivating objectives | 第38-39页 |
| ·Course design | 第39-40页 |
| ·Teaching requirements of proficiency levels | 第40页 |
| ·Teaching principles | 第40-41页 |
| ·Teaching methods | 第41-42页 |
| ·Assessment and evaluation | 第42页 |
| ·Enlightenments | 第42-45页 |
| ·Enlightenments in business English | 第42-43页 |
| ·Enlightenments in foreign language education | 第43-45页 |
| ·Enhancing awareness on English learning | 第43-44页 |
| ·Improving comprehensive language competence | 第44页 |
| ·Attaching importance to connections between different subjects | 第44页 |
| ·Exploring more teaching methods | 第44-45页 |
| ·Making good use of modern information technology | 第45页 |
| ·Suggestions for business English teaching and research | 第45-47页 |
| Chapter Five Conclusion | 第47-49页 |
| ·Summary of the research | 第47页 |
| ·Limitations of the present study and suggestions for further study | 第47-49页 |
| References | 第49-52页 |
| Acknowledgements | 第52-53页 |
| Published Papers | 第53-54页 |
