初中生物理信息收集和处理能力的研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 问题综述 | 第12-22页 |
| ·课题研究的背景 | 第12-13页 |
| ·课题研究的意义和目的 | 第13-16页 |
| ·概念的界定 | 第16-19页 |
| ·研究的现状 | 第19-20页 |
| ·研究的主要内容 | 第20-22页 |
| 第二章 研究方法和过程 | 第22-26页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·问卷的设计 | 第22-24页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第24-25页 |
| ·问卷的数据处理与统计 | 第25-26页 |
| 第三章 结果与分析 | 第26-36页 |
| ·初中生物理信息收集和处理方式 | 第26-28页 |
| ·影响初中生物理信息收集和处理的因素 | 第28-32页 |
| ·初中生物理信息收集和处理的能力 | 第32-36页 |
| 第四章 结论 | 第36-40页 |
| ·初中生物理信息的收集和处理能力现状 | 第36-37页 |
| ·影响初中生物理信息收集和处理的因素 | 第37-38页 |
| ·初中生物理信息收集和处理的能力差异 | 第38页 |
| ·研究中存在的不足 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-46页 |
| 附录2 | 第46-49页 |
| 附录3 | 第49-56页 |
| 附录4 | 第56-57页 |
| 附录5 | 第57-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读教育硕士专业学位期间发表的学术论文 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |