助教型学习者上网管理平台的研究及设计
| 前言 | 第1-10页 |
| 第一章 信息迷航中的互联网前教师角色 | 第10-18页 |
| ·网络学习信息迷航 | 第10-14页 |
| ·网络学习信息迷航 | 第10-12页 |
| ·网络学习信息迷航解决方案 | 第12-14页 |
| ·互联网前的教师角色 | 第14-18页 |
| 第二章 网络学习安全健康模式 | 第18-23页 |
| ·WEB内容安全健康分析 | 第18-20页 |
| ·网络学习安全健康模式 | 第20-23页 |
| 第三章 助教型学习者上网管理平台设计 | 第23-30页 |
| ·助教型学习者上网管理平台概述 | 第23-24页 |
| ·平台框架设计 | 第24-26页 |
| ·平台具体功能设计 | 第26-30页 |
| ·平台特色功能设计 | 第26-29页 |
| ·平台功能完善 | 第29-30页 |
| 第四章 平台的开发与实现 | 第30-50页 |
| ·开发方法 | 第30页 |
| ·关键技术分析 | 第30-33页 |
| ·代理服务技术 | 第30-31页 |
| ·网络内容监控及过滤技术 | 第31-33页 |
| ·基于角色的访问控制技术 | 第33页 |
| ·主要功能模块的实现 | 第33-45页 |
| ·应用代理模块的实现 | 第33-43页 |
| ·访问控制模块的实现 | 第43-45页 |
| ·内容过滤模块实现原理分析 | 第45-50页 |
| 第五章 平台的测试与反思 | 第50-54页 |
| ·平台的测试 | 第50-52页 |
| ·反思 | 第52-54页 |
| 总结与展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |