| 前言 | 第1-12页 |
| 中文摘要 | 第12-13页 |
| 英文摘要 | 第13-14页 |
| Introduction | 第14页 |
| Chapter One Literature Review and Theoretical Framework | 第14-28页 |
| 1．1 Approaches to ESL/EFL Writing Instruction | 第14-19页 |
| 1．1．1 The pattern-centered approach or formalist approach | 第15页 |
| 1．1．2 The functional approach | 第15-16页 |
| 1．1．3 The content-based approach | 第16-17页 |
| 1．1．4 The process-centered approach | 第17-19页 |
| 1．2 Advocacy of Autonomous Learning | 第19-24页 |
| 1．2．1 The theoretical background | 第19-21页 |
| 1．2．2 Autonomous learning: concepts and researches | 第21-24页 |
| 1．3 A Theorectical Framework of Autonomous Writing Process | 第24-28页 |
| Chapter Two The Empirical Study （Ⅰ） | 第28-46页 |
| 2．1 Research Questions | 第28-29页 |
| 2．2 Method | 第29-32页 |
| 2．2．1 Subjects | 第29页 |
| 2．2．2 Data collection | 第29-32页 |
| 2．2．3 Data analysis | 第32页 |
| 2．3 Results | 第32-34页 |
| 2．3．1 Levels of autonomy | 第32-33页 |
| 2．3．2 The relation between autonomy level and writing performance | 第33页 |
| 2．3．3 The difference in autonomy levels between middle school students and university students | 第33-34页 |
| 2．4 Discussion | 第34-44页 |
| 2．4．1 Discussion about the first question | 第35-41页 |
| 2．4．2 Discussion about the second question | 第41-44页 |
| 2．5 Summary | 第44-46页 |
| Chapter Three The Empirical Study （Ⅱ） | 第46-56页 |
| 3．1 Introduction | 第46页 |
| 3．2 Method | 第46-50页 |
| 3．2．1 Subjects | 第46-47页 |
| 3．2．2 Training material | 第47页 |
| 3．2．3 Training procedure | 第47-48页 |
| 3．2．4 Data collection | 第48-49页 |
| 3．2．5 Data analyses | 第49-50页 |
| 3．3 Results and Discussion | 第50-55页 |
| 3．3．1 The effect of training in learning autonomy on students' writing performance | 第50-51页 |
| 3．3．2 Changes of individual students in autonomous learning | 第51-55页 |
| 3．4 Summary | 第55-56页 |
| Chapter Four Conclusions | 第56-60页 |
| 4．1 Implications for Teaching Methodology | 第56-58页 |
| 4．2 Implications for Educational Practitione | 第58页 |
| 4．3 Limitations of the Present Study | 第58-60页 |
| References | 第60-62页 |
| Appendix 1 | 第62-64页 |
| Appendix 2 | 第64-65页 |
| Appendix 3 | 第65页 |
