| 英文摘要 | 第1-9页 |
| 内容摘要 | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1．1 Prevalence of Culture Education in ELT | 第11-13页 |
| 1．2 Interconnection of Culture and Language | 第13-14页 |
| 1．3 Possibility of Culture Education | 第14-15页 |
| 1．4 Culture Education for Communicative Competence | 第15-17页 |
| Chapter Two Culture Education and Communicative Approach | 第17-25页 |
| 2．1 Language and Its Communicative Functions | 第17-19页 |
| 2．2 Sociocultural Factors in Communicative Approach | 第19-25页 |
| Chapter Three Culture Teaching in ELT | 第25-45页 |
| 3．1 Orientation | 第26-31页 |
| 3．1．1 Language learning | 第27页 |
| 3．1．2 Language awareness | 第27-29页 |
| 3．1．3 Culture awareness | 第29页 |
| 3．1．4 Culture experience | 第29-30页 |
| 3．1．5 Balance and cohesion of the four components | 第30-31页 |
| 3．2 Teachers' Roles | 第31-35页 |
| 3．3 Textbooks | 第35-40页 |
| 3．4 Case Studies | 第40-45页 |
| 3．4．1 Culture teaching when dealing with text | 第40-42页 |
| 3．4．2 Culture teaching when dealing with vocabulary | 第42-45页 |
| Chapter Four Evaluation of Culture Teaching | 第45-50页 |
| 4．1 Current Situation | 第45-46页 |
| 4．2 The Research Design | 第46-50页 |
| 4．2．1 The objectives of the research | 第47页 |
| 4．2．2 The subjects of the research | 第47页 |
| 4．2．3 The instruments of the research | 第47-48页 |
| 4．2．4 The results and discussion of the research | 第48-50页 |
| Chapter Five Conclusions | 第50-57页 |
| 5．1 Education Policy | 第50-54页 |
| 5．1．1 National education policy and individual's personal development | 第50-52页 |
| 5．1．2 Curriculum adjustment | 第52-54页 |
| 5．2 Strategies | 第54-57页 |
| Appendix A Sociocultural Test | 第57-63页 |
| Bibliography | 第63-65页 |
