| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| ·Orientation and Research Questions | 第13页 |
| ·Significance | 第13-15页 |
| ·Demand from the Society | 第13-14页 |
| ·Demand from the Pedagogical Development | 第14-15页 |
| ·Research Methodology | 第15页 |
| ·Organization | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-45页 |
| ·Professional Competence in Translation | 第17-29页 |
| ·Definitions and Functions | 第18-23页 |
| ·Components | 第23-27页 |
| ·Empirical Studies | 第27-29页 |
| ·Translation Quality Assessment | 第29-37页 |
| ·Development of the Concept of TQ | 第29-30页 |
| ·A Proposal on Criteria of TQA | 第30-35页 |
| ·Applications of TQA Methods | 第35-37页 |
| ·Constructivism | 第37-43页 |
| ·Background | 第37-40页 |
| ·Applications to Translation Education | 第40-43页 |
| ·Summary | 第43-45页 |
| Chapter 3 The Empirical Research | 第45-54页 |
| ·Organization of the Translation Project | 第45页 |
| ·Methods | 第45-46页 |
| ·Literature Studies | 第46页 |
| ·Questionnaires | 第46页 |
| ·Follow-up Interviews | 第46页 |
| ·Subjects | 第46-47页 |
| ·Instruments | 第47-50页 |
| ·Procedures | 第50-54页 |
| ·Validity | 第50-51页 |
| ·Data Collection | 第51-52页 |
| ·Data Processing | 第52-54页 |
| Chapter 4 Results, Analyses and Findings | 第54-76页 |
| ·Statistical Analyses of the Students’PC Questionnaires | 第54-69页 |
| ·Comparative Analyses of Students’PC | 第55-66页 |
| ·Ranks of PC Components | 第66-69页 |
| ·Statistical Analyses of the Students’TQ | 第69-72页 |
| ·Statistical Analyses of the TQA Questionnaire for the Client | 第69-71页 |
| ·Comparative Analyses of TQA | 第71-72页 |
| ·Correlation Analyses of Students’Translation PC and TQ | 第72-76页 |
| Conclusions, Implications and Suggestions | 第76-79页 |
| References | 第79-83页 |
| Acknowledgements | 第83-84页 |
| Appendix A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第84-85页 |
| Appendix B 关于科技翻译职业能力的调查问卷 | 第85-88页 |
| Appendix C 关于学生译文质量的调查问卷 | 第88-89页 |
| Appendix D 详细中文摘要 | 第89-91页 |
