对比分析理论在高职英语词汇教学中的应用研究
| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-15页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第10-13页 |
| ·高职英语词汇教学现状 | 第10-12页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·本文的结构和主要内容 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-22页 |
| ·词汇教学的意义及原则 | 第15-18页 |
| ·词汇教学的意义 | 第15页 |
| ·词汇教学的原则 | 第15-18页 |
| ·对比分析的理论 | 第18-19页 |
| ·对比分析的概念 | 第18页 |
| ·迁移理论及语言迁移 | 第18-19页 |
| ·词汇对比分析的方法 | 第19-21页 |
| ·词汇形态学对比 | 第19页 |
| ·词汇语义学对比 | 第19-21页 |
| ·对比分析理论运用于词汇教学的研究现状和发展趋势 | 第21-22页 |
| 第三章 运用对比分析改进词汇教学的方法 | 第22-27页 |
| ·英汉音义结合比较法 | 第22-23页 |
| ·英汉构词规律比较法 | 第23-24页 |
| ·英汉主题词汇比较法 | 第24-25页 |
| ·英汉同义表达比较法 | 第25-26页 |
| ·图示、表解比较法 | 第26-27页 |
| 第四章 运用对比分析进行词汇教学的实验 | 第27-38页 |
| ·实验假设 | 第27页 |
| ·实验对象 | 第27页 |
| ·实验过程 | 第27-38页 |
| ·实验安排 | 第27-28页 |
| ·实验内容 | 第28-33页 |
| ·测试 | 第33-38页 |
| 第五章 实验结果分析与讨论 | 第38-42页 |
| ·结果分析 | 第38-40页 |
| ·测试成绩分析 | 第38-40页 |
| ·问卷调查分析 | 第40页 |
| ·讨论 | 第40-42页 |
| ·对比分析与词汇学习策略的关系 | 第40-41页 |
| ·词汇教学与对比分析能力的培养 | 第41-42页 |
| 第六章 结论 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·本研究的局限性 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-54页 |
