河池市中学物理地方课程资源的开发利用案例研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、研究的意义 | 第7-8页 |
| 三、国内外对课程资源的研究现状分析 | 第8-9页 |
| 四、研究的设想和研究方法 | 第9-10页 |
| 第一节：地方物理课程资源开发利用的相关理论 | 第10-20页 |
| 一、课程 | 第10-11页 |
| 二、教学资源理论 | 第11页 |
| 三、课程资源、物理课程资源和地方物理课程资源概述 | 第11-18页 |
| 四、学习理论 | 第18-20页 |
| 第二节：地方物理课程资源的开发利用现状调查分析 | 第20-28页 |
| 一、河池市高中物理教育情况 | 第20-21页 |
| 二、河池市资源的总体介绍 | 第21-23页 |
| 三、河池市物理课程资源开发和利用现状调查及分析 | 第23-28页 |
| 第三节：中学物理地方课程资源开发利用的案例研究 | 第28-41页 |
| 一、主题的提出 | 第28页 |
| 二、资源的鉴别标准 | 第28页 |
| 三、活动的实施 | 第28-38页 |
| 四、分析与结论 | 第38-39页 |
| 五、课程资源建设与教学应用建议 | 第39-40页 |
| 六、存在问题与得到的启示 | 第40页 |
| 七、对后续工作的帮助 | 第40-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 一、著作类 | 第42-43页 |
| 二、论文类 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-56页 |
| 附录1：物理课程资源调查问卷(教师卷 | 第44-45页 |
| 附录2：学生访谈提纲 | 第45-46页 |
| 附录3：学生调查成果 | 第46-48页 |
| 附录4：活动图片及案例 | 第48-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
