| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-29页 |
| ·Related Definitions | 第13-17页 |
| ·Critical Thinking(CT) | 第13-15页 |
| ·Critical Reading(CR) | 第15页 |
| ·Relationship Between CT and CR | 第15-17页 |
| ·Related Theories | 第17-22页 |
| ·Critical Theory | 第17-18页 |
| ·Theories Related to Reading | 第18-22页 |
| ·Schema Theory and Reading | 第18-20页 |
| ·Systemic-Functional Grammar(SFG)and Reading | 第20-21页 |
| ·Critical Discourse Analysis(CDA)and Reading | 第21-22页 |
| ·Review of Researches on CT and CR | 第22-24页 |
| ·Researches on CT and CR Abroad | 第22-23页 |
| ·Researches on CT and CR in China | 第23-24页 |
| ·The Reasons for the Lack of CT in China's ERT | 第24-26页 |
| ·The Binding of Traditional Culture | 第25页 |
| ·The Lag of Teaching Concepts | 第25-26页 |
| ·The Lack of CT in Teachers | 第26页 |
| ·The Necessity of Cultivating Students' CT | 第26-29页 |
| ·The Requirement of 'Quality Education' | 第27页 |
| ·The Requirement of 'The Age of Information' | 第27页 |
| ·The Requirement of Reading Itself | 第27-29页 |
| Chapter 3 Methodology | 第29-40页 |
| ·Experiment Design | 第30-34页 |
| ·Experimental Schemes | 第30页 |
| ·Hypotheses | 第30-31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-33页 |
| ·Data Collection | 第33-34页 |
| ·Detailed Steps for CRT | 第34-40页 |
| ·Predicting | 第35-36页 |
| ·Guessing or inferring | 第36-37页 |
| ·Annotating and Analyzing | 第37-38页 |
| ·Discussing and Evaluating | 第38页 |
| ·Writing | 第38-40页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第40-60页 |
| ·Data Analysis | 第40-54页 |
| ·Analysis of the Questionnaire | 第40-44页 |
| ·Analysis of the Tests | 第44-48页 |
| ·Analysis of the Writings | 第48-49页 |
| ·Analysis of the Interview | 第49-52页 |
| ·Analysis of the Teaching Assessment | 第52-54页 |
| ·Findings and Discussion | 第54-56页 |
| ·CRT Conducing to Improving Students' Reading Comprehension Ability More Efficiently | 第54-55页 |
| ·CRT Having a Positive Effect on Students' English Writing | 第55页 |
| ·Students Showing Positive Attitudes Towards CRT | 第55-56页 |
| ·Implications | 第56-59页 |
| ·Implications for EFL Teachers | 第56-58页 |
| ·Implications for EFL Learners | 第58-59页 |
| ·Limitations | 第59-60页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix 1 | 第65-66页 |
| Appendix 2 | 第66-69页 |
| Appendix 3 | 第69-73页 |
| Appendix 4 | 第73-77页 |
| Appendix 5 | 第77-80页 |
| Acknowledgements | 第80-81页 |
| Papers Published During the Study for M.A.Degree | 第81页 |
