| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9页 |
| 一、高校教师学生观的内涵、特征和意义 | 第9-16页 |
| （一） 高校教师学生观的内涵阐释 | 第9-12页 |
| （二） 高校教师学生观的特征分析 | 第12-14页 |
| （三） 树立当代高校教师学生观的现实意义 | 第14-16页 |
| 二、当代高校教师学生观的基本内容 | 第16-24页 |
| （一） 学生主体观 | 第16-18页 |
| （二） 学生发展观 | 第18-20页 |
| （三） 学生差异观 | 第20-21页 |
| （四） 学生专业观 | 第21-23页 |
| （五） 学生实践观 | 第23-24页 |
| 三、高校教师学生观确立的基础 | 第24-34页 |
| （一） 理论基础 | 第24-32页 |
| （二） 现实基础 | 第32-34页 |
| 四、高校教师学生观的实现 | 第34-45页 |
| （一） 转变教育观念 | 第34-37页 |
| （二） 确立新型高校师生关系 | 第37-40页 |
| （三） 加强自我修身 | 第40-45页 |
| 注释 | 第45-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |