首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

英语专业四、八级考试阅读理解测试内容效度研究(1997-2008)

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
LIST OF ABBREVIATION第7-8页
Chapter One Introduction第8-16页
   ·Background of the Study第8-9页
   ·Overview of TEM第9-12页
     ·ELT Syllabus for English Majors第9-10页
     ·Objectives of TEM第10页
     ·History of TEM第10-11页
     ·Reading Tests of TEM第11-12页
   ·Research Purpose and Questions第12-14页
   ·Significance of the Study第14页
   ·Structure of the Thesis第14-16页
Chapter Two Literature Review第16-35页
   ·Theoretical Concerns of Validity第16-20页
     ·Concepts of Validity第16-18页
     ·Content Validity第18-20页
   ·Theoretical Concerns of Reading第20-28页
     ·Nature of Reading第20页
     ·Models of Reading Process第20-22页
     ·Objectives of Reading Comprehension Test第22页
     ·Choosing Texts for Reading Comprehension Test第22-23页
     ·Frameworks for Validating Reading Test第23-28页
   ·Empirical Studies on Reading Tests第28-34页
     ·Studies Abroad第28-31页
     ·Studies at Home第31-34页
   ·Summary第34-35页
Chapter Three Research Design第35-45页
   ·Test Papers for Research第35页
   ·Research Criteria第35-41页
     ·Teaching Syllabuses for English Majors第36-38页
     ·Testing Syllabuses for TEM第38-41页
   ·Research Framework第41-43页
   ·Research Procedure第43-44页
   ·Summary第44-45页
Chapter Four Findings and Discussions第45-71页
   ·Characteristics of the Input第45-65页
     ·Genre第45-50页
     ·Topic Area第50-53页
     ·Text Length第53-56页
     ·Reading Speed第56-59页
     ·New Words第59页
     ·Readability第59-65页
   ·Characteristics of the Expected Response第65-69页
   ·Summary第69-71页
Chapter Five Conclusions第71-75页
   ·Summary of the Major Findings第71-72页
   ·Implications of the Study第72-73页
     ·Implications for the TEM Designers第72-73页
     ·Implications for English Major Teachers and Learners第73页
   ·Limitations of the Study第73-74页
   ·Recommendations for Further Research第74-75页
Acknowledgements第75-76页
References第76-81页
Appendices第81-104页

论文共104页,点击 下载论文
上一篇:德国功能翻译理论在商务合同模糊用语翻译中的适用性研究
下一篇:从认知语义论的角度考察日语复合动词的多义性--以“~だす”为中心