高职院校师生关系、学生评教及其关系的研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 一. 文献综述与问题提出 | 第10-27页 |
| 1 高职院校 | 第10-11页 |
| ·高职院校的特点 | 第10页 |
| ·高职院校与专科、本科院校的区别 | 第10-11页 |
| 2 师生关系 | 第11-16页 |
| ·师生关系的界定 | 第12-13页 |
| ·师生关系的表现类型 | 第13页 |
| ·师生关系的测量方式 | 第13-15页 |
| ·师生关系的功能 | 第15页 |
| ·关于师生关系的研究 | 第15-16页 |
| 3 学生评教 | 第16-24页 |
| ·学生评教与课堂评教的区别 | 第16-17页 |
| ·学生评教的作用 | 第17-18页 |
| ·学生评教的指标和内容 | 第18-19页 |
| ·学生评教的方式 | 第19-20页 |
| ·学生评教的问卷 | 第20-21页 |
| ·关于学生评教的研究 | 第21-24页 |
| 4 问题的提出 | 第24-26页 |
| 5 本研究的意义 | 第26-27页 |
| 二. 实证研究 | 第27-48页 |
| 1 研究方法与设计 | 第27-30页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究假设 | 第27页 |
| ·研究被试 | 第27-29页 |
| ·研究工具 | 第29页 |
| ·研究方法 | 第29-30页 |
| 2 研究结果 | 第30-36页 |
| ·高职院校师生关系状况 | 第30-32页 |
| ·高职院校学生评教状况 | 第32-34页 |
| ·师生关系与学生评教的关系状况 | 第34-36页 |
| 3 讨论 | 第36-48页 |
| ·关于师生关系的讨论 | 第36-40页 |
| ·关于学生评教的讨论 | 第40-44页 |
| ·师生关系与学生评教的关系讨论 | 第44页 |
| ·师生关系、学生评教及其关系现状原因分析 | 第44-46页 |
| ·本研究对高职院校的启示 | 第46-47页 |
| ·本研究的不足之处和努力方向 | 第47-48页 |
| 三. 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
