泰国学生习得汉语普通话塞擦音和擦音的实验研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引论 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8-11页 |
| ·前人研究成果简述 | 第11-13页 |
| ·实验程序及方法 | 第13-16页 |
| 2 塞擦音发音实验的声学分析 | 第16-34页 |
| ·单音节 | 第16-21页 |
| ·双音节 | 第21-28页 |
| ·语流 | 第28-34页 |
| 3 擦音发音实验的声学分析 | 第34-39页 |
| ·泰国学生和母语者s的对比分析 | 第35-36页 |
| ·泰国学生和母语者sh的对比分析 | 第36页 |
| ·泰国学生和母语者x的对比分析 | 第36-37页 |
| ·泰国学生和母语者r的对比分析 | 第37-38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| 4 泰国学生习得塞擦音和擦音的偏误分析 | 第39-48页 |
| ·语际迁移的影响 | 第39-42页 |
| ·语内迁移的影响 | 第42-45页 |
| ·教学的局限 | 第45-48页 |
| 5 塞擦音和擦音的教学策略 | 第48-50页 |
| ·塞擦音和擦音的教学顺序 | 第48页 |
| ·擦音的教学策略 | 第48-49页 |
| ·塞擦音的教学策略 | 第49-50页 |
| 6 结语 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·本文的不足和展望 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录:发音字表 | 第56-58页 |
| 后记 | 第58页 |
