| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引论 | 第7-10页 |
| ·选题缘由及意义 | 第7-8页 |
| ·理论依据 | 第8-9页 |
| ·调查对象的选取 | 第9页 |
| ·本文采用的研究方法 | 第9-10页 |
| 2 现代汉语方位词研究综述 | 第10-17页 |
| ·现代汉语方位词本体研究情况 | 第10-14页 |
| ·汉语作为第二语言的方位词习得研究情况 | 第14-17页 |
| 3 少数民族学生汉语方位词习得情况调查分析 | 第17-38页 |
| ·自然语料分析 | 第17-25页 |
| ·方位词正确使用情况及分析 | 第17-21页 |
| ·方位词偏误分析 | 第21-25页 |
| ·问卷调查结果及分析 | 第25-36页 |
| ·调查对象的选取情况 | 第25-26页 |
| ·调查结果的统计及分析 | 第26-36页 |
| ·总结 | 第36-38页 |
| 4 少数民族学生汉语方位词习得的认知思维解释 | 第38-52页 |
| ·少数民族学生习得方位词的认知解释 | 第38-48页 |
| ·对方位词空间隐喻的认知 | 第38-42页 |
| ·对空间形状的认知 | 第42-44页 |
| ·意象图式 | 第44-48页 |
| ·少数民族学生汉语方位词习得的思维活动特点 | 第48-52页 |
| ·母语规则的类比推理 | 第48-50页 |
| ·目的语规则的迁移 | 第50-52页 |
| 5 由少数民族学生习得反观汉语方位词特点 | 第52-59页 |
| ·方位词表示空间位置形状 | 第52-54页 |
| ·“上”形状与“里”形状 | 第52-53页 |
| ·“上”形状与“里”形状使用中的不对称 | 第53-54页 |
| ·方位词的多义性 | 第54-55页 |
| ·方位词的隐现 | 第55-56页 |
| ·方位词不能隐去 | 第55页 |
| ·方位词必须隐去 | 第55-56页 |
| ·方位词可隐可现 | 第56页 |
| ·方位词与介词的搭配 | 第56-59页 |
| 结语 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-76页 |
| 附录一:新疆 2007 年高考汉语试卷中的方位词偏误语料 | 第61-71页 |
| 附录二:汉语方位词使用情况调查问卷 | 第71-76页 |
| 参考文献 | 第76-81页 |
| 在读期间发表的论文 | 第81-82页 |
| 后记 | 第82页 |