| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 导言 | 第8-25页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1. 基础教育课程改革的呼唤 | 第8-9页 |
| 2. 建构开放、高效的语文课堂的需要 | 第9-10页 |
| （二） 研究现状 | 第10-22页 |
| 1. 关于语文课程资源的研究 | 第10-15页 |
| 2. 关于生成性课程资源的研究 | 第15-20页 |
| 3. 关于语文生成性课程资源的研究 | 第20-21页 |
| 4. 已有研究存在的问题 | 第21-22页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第22-23页 |
| 1. 研究思路 | 第22页 |
| 2. 研究方法 | 第22-23页 |
| （四） 研究意义 | 第23-25页 |
| 1. 理论意义 | 第23页 |
| 2. 实践意义 | 第23-25页 |
| 一、语文生成性课程资源的解读 | 第25-33页 |
| （一） 核心概念界定 | 第25-29页 |
| 1. 课程资源和语文课程资源 | 第25-26页 |
| 2. 生成和生成性课程资源 | 第26-28页 |
| 3. 生成性课程资源开发的内涵 | 第28-29页 |
| （二） 语文生成性课程资源的类型和特征 | 第29-33页 |
| 1. 语文生成性课程资源的特征 | 第29-31页 |
| 2. 语文生成性课程资源的类型 | 第31-33页 |
| 二、当前语文生成性课程资源开发中存在的问题及归因分析 | 第33-40页 |
| （一） 现状调查 | 第33-36页 |
| 1. 语文生成性课程资源意识淡薄 | 第33页 |
| 2. 语文课堂中的生成性课程资源流失严重 | 第33-34页 |
| 3. 生成性课程资源开发能力欠缺 | 第34-35页 |
| 4. 生成性课程资源开发形式化 | 第35-36页 |
| （二） 原因探析 | 第36-40页 |
| 1. 没有真正领会“生成性课程资源”的内涵 | 第36-37页 |
| 2. 难以转变已有的教学习惯 | 第37-38页 |
| 3. 教师单一的知识结构的负面影响 | 第38页 |
| 4. 传统教师评价管理机制的制约 | 第38-40页 |
| 三、语文生成性课程资源开发的理论构想 | 第40-58页 |
| （一） 开发的价值取向 | 第40-43页 |
| 1. 促进语文教学的改革 | 第40-41页 |
| 2. 促进学生语文素养的提高 | 第41-42页 |
| 3. 促进语文教师的专业发展 | 第42-43页 |
| （二） 开发的基本原则 | 第43-45页 |
| 1. 语文性原则 | 第43-44页 |
| 2. 目的性原则 | 第44页 |
| 3. 高效性原则 | 第44页 |
| 4. 面向全体原则 | 第44-45页 |
| （三） 语文生成性课程资源的来源 | 第45-51页 |
| 1. 来源于学生的生成性课程资源 | 第46-47页 |
| 2. 来源于文本的生成性课程资源 | 第47-48页 |
| 3. 来源于环境的生成性课程资源 | 第48-50页 |
| 4. 来源于教师的生成性课程资源 | 第50-51页 |
| （四） 语文生成性课程资源开发的主要途径 | 第51-58页 |
| 1. 学生的认知能力、情感、态度 | 第51-52页 |
| 2. 学生的提问、错误和分歧 | 第52-53页 |
| 3. 学生的灵感、顿悟与创新 | 第53-54页 |
| 4. 课堂中的偶发事件 | 第54-55页 |
| 5. 教师的灵感、错误 | 第55-56页 |
| 6. 文本的空白、矛盾处 | 第56-58页 |
| 四、语文生成性课程资源的开发策略及保障 | 第58-73页 |
| （一） 开发生成性课程资源的实践策略 | 第58-65页 |
| 1. 顺水推舟，将错就错 | 第58-59页 |
| 2. 缩小问题，适可而止 | 第59-60页 |
| 3. 故纵欲擒，推波助澜 | 第60-62页 |
| 4. 放大问题，拓展延伸 | 第62-63页 |
| 5. 委婉拒绝，延后处理 | 第63-64页 |
| 6. 判断价值，灵活选择 | 第64-65页 |
| （二） 开发语文生成性课程资源的保障 | 第65-73页 |
| 1. 营造良好的校园文化氛围 | 第65-66页 |
| 2. 建立灵活实效的评价机制 | 第66-67页 |
| 3. 提高语文教师开发生成性课程资源的素质 | 第67-69页 |
| 4. 构建开放的教学环境 | 第69-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| （一） 著作类 | 第74-75页 |
| （二） 论文类 | 第75-77页 |
| （三） 网络类 | 第77-79页 |
| 附录：语文生成性课程资源开发情况调查表 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81页 |