摘要 | 第7-8页 |
ABSTRACT | 第8-9页 |
第1章 绪论 | 第10-13页 |
1.1 前言 | 第10-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
第2章 文献综述 | 第13-19页 |
2.1 户外运动的概述 | 第13-14页 |
2.1.1 户外运动的发展演变 | 第13页 |
2.1.2 户外运动的定义 | 第13页 |
2.1.3 户外运动的分类 | 第13-14页 |
2.1.4 户外运动课程教学的概念 | 第14页 |
2.1.5 户外运动的特点 | 第14页 |
2.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
2.3 国内研究现状 | 第16-19页 |
第3章 研究对象与方法 | 第19-21页 |
3.1 研究对象 | 第19页 |
3.2 研究方法 | 第19-21页 |
3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
3.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
3.2.3 逻辑分析法 | 第19页 |
3.2.4 问卷调查法 | 第19-20页 |
3.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
第4章 结果与分析 | 第21-39页 |
4.1 湘西地区高校户外运动的开展现状 | 第21-32页 |
4.1.1 湘西地区高校学生参与户外运动的情况 | 第21-28页 |
4.1.2 湘西地区高校户外运动课程开设情况 | 第28-30页 |
4.1.3 湘西地区高校户外运动教师师资情况 | 第30-32页 |
4.1.4 湘西地区高校的户外运动社团开展情况 | 第32页 |
4.2 影响湘西地区高校户外运动的开展因素 | 第32-35页 |
4.2.1 相关部门与高校领导的不重视 | 第32-33页 |
4.2.2 户外运动安全隐患大 | 第33页 |
4.2.3 师资力量缺乏 | 第33-34页 |
4.2.4 户外场地设施不够 | 第34页 |
4.2.5 学生的了解程度不高 | 第34页 |
4.2.6 消费能力不足 | 第34-35页 |
4.3 对策研究 | 第35-39页 |
4.3.1 将户外课程作为重点引入高校课程中去,巩固学生基础 | 第35页 |
4.3.2 完整体系建设,提升防范风险意识 | 第35-36页 |
4.3.3 引起学校领导重视,制定相关政策为高校开展创建条件 | 第36页 |
4.3.4 加强师资软件力量建设,构建科学合理的教学团队 | 第36页 |
4.3.5 对体育设施加大经费的投入,优化完善相关硬件设施 | 第36-37页 |
4.3.6 丰富体育社团,发展校园户外运动俱乐部 | 第37页 |
4.3.7 抓住优势,因地制宜的进行实践 | 第37-39页 |
第5章 结论及展望 | 第39-41页 |
5.1 结论 | 第39页 |
5.2 展望 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
作者在学期间取得的学术成果 | 第43-44页 |
附件1 | 第44-46页 |
附件2 | 第46-48页 |
附件3 | 第48页 |