| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 选题、研究综述、目的、意义和方法 | 第8-14页 |
| 第一节 选题缘起 | 第8-9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-12页 |
| 第三节 研究目的、意义和方法 | 第12-14页 |
| 第二章 高中古典诗词教学现状与反思 | 第14-20页 |
| 第一节 古典诗词在高中语文课程中的重要性 | 第14-15页 |
| 第二节 高中古典诗词教学现状 | 第15-16页 |
| 第三节 学生学习鉴赏古典诗词困难的反思 | 第16-20页 |
| 第三章 作为教学资源开发的高中古典诗词研究 | 第20-35页 |
| 第一节 高中必修课与选修课古典诗词课程编排设计的思考 | 第20-21页 |
| 第二节 高中古典诗词教学资源的内涵、特征与分类 | 第21-30页 |
| 第三节 高中古典诗词教学资源开发原则与条件 | 第30-35页 |
| 第四章 高中古典诗词教学资源的优化策略 | 第35-59页 |
| 第一节 高中古典诗词特点与演变过程研究 | 第35-38页 |
| 第二节 高中古典诗词鉴赏理论与教学资源开发 | 第38-47页 |
| 第三节 高中古典诗词教学资源编排与个案研究 | 第47-56页 |
| 第四节 完善高中古典诗词教学资源开发的评价标准体系 | 第56-59页 |
| 小结 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 致谢 | 第70页 |