中小学教育类APP的营销策略研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状及趋势 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 理论基础 | 第13-14页 |
| 1.3.1 整合营销 | 第13-14页 |
| 1.3.2 4C营销理论 | 第14页 |
| 1.3.3 4P营销理论 | 第14页 |
| 1.4 研究思路与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 中小学教育类APP市场现状 | 第16-27页 |
| 2.1 教育类APP的起源 | 第16-17页 |
| 2.2 中小学教育类APP的定义 | 第17-18页 |
| 2.3 中小学教育类APP目前存在的问题 | 第18-25页 |
| 2.4 中小学教育类APP带来的影响 | 第25-27页 |
| 第3章 用户购买行为分析及需求调查 | 第27-36页 |
| 3.1 用户购买行为分析 | 第27-28页 |
| 3.2 问卷调查 | 第28-33页 |
| 3.2.1 问卷设计目的 | 第28页 |
| 3.2.2 调查事项 | 第28-33页 |
| 3.3 学生使用中小学教育类APP观察记录 | 第33-35页 |
| 3.4 总结 | 第35-36页 |
| 第4章 中小学教育类APP的营销策略建议 | 第36-47页 |
| 4.1 产品策略 | 第36-40页 |
| 4.2 渠道策略 | 第40-43页 |
| 4.3 运营策略 | 第43-44页 |
| 4.4 价格策略 | 第44-45页 |
| 4.5 促销策略 | 第45-47页 |
| 第5章 结论与展望 | 第47-50页 |
| 5.1 主要结论 | 第47-48页 |
| 5.2 研究展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 在学期间发表论文及参加课题情况 | 第54页 |
