| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Contents | 第6-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Research Questions | 第9页 |
| 1.3 Research Significance | 第9-10页 |
| 1.4 Research Methodology | 第10页 |
| 1.5 Organization of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-24页 |
| 2.1 Studies on Hard News | 第12-14页 |
| 2.2 Studies on Hedges | 第14-18页 |
| 2.2.1 Definitions of Hedges | 第14-15页 |
| 2.2.2 Classifications of Hedges | 第15-18页 |
| 2.3 Studies on Interpersonal Function | 第18-24页 |
| 2.3.1 Interpersonal Function in M.A.K. Halliday’s Systemic Functional Grammar | 第19-22页 |
| 2.3.2 Interpersonal Function in J. R. Martin’s Appraisal Theory | 第22-24页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第24-30页 |
| 3.1 Engagement | 第25-26页 |
| 3.2 Attitude | 第26-28页 |
| 3.3 Graduation | 第28-30页 |
| Chapter 4 Analysis of the Interpersonal Function by Hedges in English Hard News | 第30-53页 |
| 4.1 The Distribution of Hedges as Appraisal Resources in English Hard News | 第30-31页 |
| 4.2 The Interpersonal Function by Hedges as Graduation Resources | 第31-39页 |
| 4.2.1 Graduation as Force | 第32-36页 |
| 4.2.2 Graduation as Focus | 第36-39页 |
| 4.3 The Interpersonal Function by Hedges as Engagement Resources | 第39-53页 |
| 4.3.1 Engagement as Entertain | 第40-45页 |
| 4.3.2 Engagement as Attribute | 第45-50页 |
| 4.3.3 Engagement as Proclaim | 第50-51页 |
| 4.3.4 Engagement as Disclaim | 第51-53页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第53-58页 |
| 5.1 Major Findings | 第53-54页 |
| 5.2 Implications | 第54-56页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第56-58页 |
| Bibliography | 第58-60页 |
| Acknowledgements | 第60-61页 |
| 个人简历 | 第61页 |
