人教版中学语文教材中涉道作品的教学研究
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-19页 |
| 一 问题提出与研究意义 | 第10-11页 |
| 二 研究综述 | 第11-15页 |
| (一)关于道家思想的研究 | 第11-12页 |
| (二)道家思想与儒家思想的比较 | 第12-13页 |
| (三)道家思想与中学语文教育 | 第13-15页 |
| 三 道家思想的基本内涵 | 第15-17页 |
| 四 理论依据与研究方法 | 第17-19页 |
| (一)理论依据 | 第17-18页 |
| (二)研究方法 | 第18-19页 |
| 一 人教版中学语文教材中涉道作品的内容分析 | 第19-29页 |
| (一)人教版中学语文教材中涉道作品的分布 | 第19-24页 |
| (二)人教版中学语文教材中涉道作品内容分析 | 第24-29页 |
| 1.庄子作品 | 第25-26页 |
| 2.陶渊明作品 | 第26页 |
| 3.李白作品 | 第26-27页 |
| 4.苏轼作品 | 第27-29页 |
| 二 人教版中学语文教材中涉道作品教学现状分析 | 第29-35页 |
| (一)教学现状 | 第29-33页 |
| 1.教学目标不明确 | 第29页 |
| 2.教学内容及方法单一 | 第29-30页 |
| 3.教师忽略了课外阅读 | 第30页 |
| 4.教师文化素养欠缺 | 第30-33页 |
| (二)教学反思 | 第33-35页 |
| 三 人教版中学语文教材中涉道作品教学原则 | 第35-37页 |
| (一)启发性 | 第35页 |
| (二)适度性 | 第35页 |
| (三)课内课外相结合 | 第35-37页 |
| 四 人教版中学语文教材中涉道作品的教学策略 | 第37-50页 |
| (一)合理制定教学目标,突显道家思想的重要性 | 第38-40页 |
| 1.立足学情 | 第38-39页 |
| 2.立足文本 | 第39页 |
| 3.立足学习任务 | 第39-40页 |
| (二)重视涉道作品的特殊性,明确教学内容 | 第40-41页 |
| 1.利用道家思想解读涉道作品的内容 | 第40-41页 |
| 2.重视涉道作品本身的写作形式 | 第41页 |
| (三)根据涉道作品的特点,选择多元化的教学方法 | 第41-46页 |
| 1.在吟诵中强化对涉道作品的理解 | 第41-43页 |
| 2.将现代新媒体技术与涉道作品教学相结合 | 第43-44页 |
| 3.适当调整涉道教学内容，重视课外活动 | 第44-45页 |
| 4.开发校本资源,促进校园的道家文化建设 | 第45-46页 |
| (四)加强道家经典阅读,进行有效教学评价 | 第46-50页 |
| 1.核对清单 | 第47-48页 |
| 2.作读书笔记 | 第48-50页 |
| 五 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
