| 学位论文的主要创新点 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、选题背景 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究目的和研究意义 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-15页 |
| 第一章 思想政治教育的智库功能概述 | 第15-27页 |
| 1.1 思想政治教育的智库功能相关概述 | 第15-19页 |
| 1.1.1 思想政治教育功能 | 第15-18页 |
| 1.1.2 思想政治教育的智库功能 | 第18-19页 |
| 1.2 思想政治教育智库功能的基本内容 | 第19-22页 |
| 1.2.1 思想引领功能 | 第19-20页 |
| 1.2.2 战略研判功能 | 第20页 |
| 1.2.3 咨政建言功能 | 第20-21页 |
| 1.2.4 育人聚才功能 | 第21-22页 |
| 1.3 思想政治教育发挥智库功能的必要性及可行性 | 第22-27页 |
| 1.3.1 思想政治教育发挥智库功能的必要性 | 第22-24页 |
| 1.3.2 思想政治教育发挥智库功能的可行性 | 第24-27页 |
| 第二章 思想政治教育发挥智库功能存在的问题及归因分析 | 第27-35页 |
| 2.1 思想政治教育发挥智库功能存在的问题 | 第27-31页 |
| 2.1.1 对思想政治教育智库功能重视程度不够 | 第27-28页 |
| 2.1.2 思想政治教育整体理论成果有待提高 | 第28-29页 |
| 2.1.3 思想政治教育智库体制机制亟待健全 | 第29-30页 |
| 2.1.4 思想政治教育智库平台建设亟需完善 | 第30-31页 |
| 2.2 影响思想政治教育智库功能发挥的归因分析 | 第31-35页 |
| 2.2.1 思想政治教育领域主动应变能力欠缺 | 第31-32页 |
| 2.2.2 思想政治教育智库相关理论支撑乏力 | 第32-33页 |
| 2.2.3 思想政治教育智库实践基础经验不足 | 第33-35页 |
| 第三章 思想政治教育智库功能的实现路径 | 第35-49页 |
| 3.1 更新思想政治教育发挥智库功能的理念 | 第35-38页 |
| 3.1.1 提高思想政治教育者问题意识 | 第35-36页 |
| 3.1.2 树立思想政治教育者咨政意识 | 第36-37页 |
| 3.1.3 增强思想政治教育者研判意识 | 第37-38页 |
| 3.2 丰富思想政治教育发挥智库功能的内容 | 第38-40页 |
| 3.2.1 加强思想政治教育的基础理论研究 | 第38-39页 |
| 3.2.2 推进思想政治教育的应用对策研究 | 第39-40页 |
| 3.3 增强思想政治教育发挥智库功能的机制 | 第40-43页 |
| 3.3.1 优化经费投入机制 | 第40-41页 |
| 3.3.2 规范人才培养机制 | 第41-42页 |
| 3.3.3 完善考核评价机制 | 第42-43页 |
| 3.3.4 健全成果转化机制 | 第43页 |
| 3.4 构建思想政治教育发挥智库功能的平台 | 第43-49页 |
| 3.4.1 拓展人才流动平台 | 第44-45页 |
| 3.4.2 搭建学术交流平台 | 第45页 |
| 3.4.3 建设信息共享平台 | 第45-46页 |
| 3.4.4 借力媒介传播平台 | 第46-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |