加拿大新布伦瑞克省汉语推广现状调查报告
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第7-8页 |
| 1.问题提出 | 第7页 |
| 2.研究意义 | 第7-8页 |
| 二、新布伦瑞克省中华协会 | 第8-14页 |
| 1.弗雷德里克顿市中华协会 | 第8-10页 |
| （1） 宗旨 | 第8-9页 |
| （2） 关于会员制度 | 第9页 |
| （3） 关于志愿者 | 第9页 |
| （4） 中文学校 | 第9-10页 |
| 2.蒙克顿市中华文化协会 | 第10-11页 |
| （1） 宗旨 | 第10-11页 |
| （2） 中文学校 | 第11页 |
| 3.圣约翰市中华文化协会 | 第11-12页 |
| （1） 宗旨 | 第11-12页 |
| （2） 中文学校 | 第12页 |
| 4.三市中华文化协会现状总结 | 第12-14页 |
| （1） 较高的知名度和影响力 | 第13页 |
| （2） 文化宣传活动多样 | 第13页 |
| （3） 有相应的中国文化和才艺教学 | 第13页 |
| （4） 中文学校语言教学环节较为薄弱 | 第13-14页 |
| （5） 中华协会各种活动的限制 | 第14页 |
| 三、新布伦瑞克省孔子学院 | 第14-22页 |
| 1.新布伦瑞克省孔子学院概括 | 第14-15页 |
| 2.语言课相关情况 | 第15-19页 |
| （1） 教材 | 第15-16页 |
| （2） 教师 | 第16页 |
| （3） 授课情况 | 第16-17页 |
| （4） 学生数量 | 第17页 |
| （5） 学生学习状况调查 | 第17-19页 |
| （6） 汉语课教学影响 | 第19页 |
| 3.孔子学院文化活动开展 | 第19-21页 |
| 4.新布伦瑞克孔子学院现状分析及出路 | 第21-22页 |
| （1） 汉语纳入国民教育体系，规模有待扩大 | 第21页 |
| （2） 合作开展多样的文化宣传活动 | 第21-22页 |
| （3） 师资力量有待加强 | 第22页 |
| 四、新布伦瑞克省汉语教学整体发展对策 | 第22-27页 |
| 1.加强合作，增强文化活动的针对性 | 第23页 |
| 2.提高课堂教学质量 | 第23-24页 |
| （1） 学习并应用最新的汉语教学理念 | 第23页 |
| （2） 教学方法更加多样化 | 第23-24页 |
| （3） 合理控制课堂节奏，提高教学环节的紧凑性 | 第24页 |
| （4） 巧妙设计课堂活动，提高学生学习兴趣 | 第24页 |
| 3.语言教学与 HSK 相结合 | 第24页 |
| 4.选择更有针对性的汉语教材和辅助读本 | 第24-25页 |
| 5.提高汉语教师水平 | 第25-27页 |
| （1） 制定严格的本土教师选聘制度 | 第25页 |
| （2） 积极邀请汉办派出的汉语教师和志愿者 | 第25-26页 |
| （3） 继续加强对教师的考核和培训 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-32页 |
| 在校期间发表的学术作品 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
