| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-26页 |
| 第一节 论文选题缘由 | 第8-10页 |
| 一、 提高人口素质，建设学习型社会的规划 | 第8-9页 |
| 二、 多元人才培养，推进教育教学改革的政策 | 第9页 |
| 三、 知识经济时代，实现个体发展的新思路 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 一、 研究的目的 | 第10页 |
| 二、 研究的意义 | 第10-12页 |
| 第三节 国内外文献研究概述 | 第12-20页 |
| 一、 国外文献研究概述 | 第12-14页 |
| 二、 国内文献研究综述 | 第14-20页 |
| 第四节 核心概念界定 | 第20-23页 |
| 一、 自主教育的概念 | 第21-22页 |
| 二、 自主教育思想的概念 | 第22-23页 |
| 第五节 研究的内容框架 | 第23-24页 |
| 第六节 研究思路和方法 | 第24-26页 |
| 一、 研究的思路 | 第24-25页 |
| 二、 研究的方法 | 第25-26页 |
| 第一章 中国自主教育思想的发展 | 第26-55页 |
| 第一节 先秦中国自主教育思想的萌芽（公元前 1600 年-公元前 476 年） | 第26-33页 |
| 一、 中国自主教育思想萌芽的表现 | 第26-31页 |
| 二、 中国自主教育思想萌芽的特征 | 第31-33页 |
| 三、 中国自主教育思想萌芽的意义和价值 | 第33页 |
| 第二节 古代中国自主教育思想的建构（公元前 475 年-公元 1840 年） | 第33-42页 |
| 一、中国自主教育思想体系建构内容 | 第34-39页 |
| 二、 中国自主教育思想体系建构特征 | 第39-41页 |
| 三、 中国自主教育客体建构的意义和价值 | 第41-42页 |
| 第三节 近代中国自主教育的发展（公元 1840 年-公元 1919 年） | 第42-48页 |
| 一、 中国自主教育发展的表现 | 第43-46页 |
| 二、 中国自主教育发展的特征 | 第46-47页 |
| 三、 中国自主教育发展的意义和价值 | 第47-48页 |
| 第四节 现代中国自主教育的社会化阶段（公元 1919 年—公元 1949 年） | 第48-55页 |
| 一、 中国自主教育社会化的表现 | 第48-51页 |
| 二、 中国自主教育社会化的特征 | 第51-53页 |
| 三、 中国自主教育社会化的意义和价值 | 第53-55页 |
| 第二章 中国自主教育思想发展分析 | 第55-64页 |
| 第一节 中国自主教育思想的价值分析 | 第55-59页 |
| 一、 中国自主教育思想的价值内涵 | 第55-57页 |
| 二、 中国自主教育思想的价值表现 | 第57-59页 |
| 第二节 中国自主教育思想的要素分析 | 第59-61页 |
| 一、 中国实行自主教育的个体特征 | 第59-60页 |
| 二、 中国自主教育与个人成长的关系 | 第60-61页 |
| 第三节 中国自主教育思想的内容分析 | 第61-64页 |
| 一、 中国自主教育内容概述 | 第61-62页 |
| 二、 中国自主教育内容的优化空间 | 第62-64页 |
| 第三章 当代中国自主教育思想的启示 | 第64-73页 |
| 第一节 当代中国自主教育思想的出发点 | 第64-65页 |
| 一、 中国自主教育是个体的自然性和社会性的统一 | 第64页 |
| 二、 中国自主教育是个体的整体性和阶段性的统一 | 第64-65页 |
| 三、 中国自主教育是个体的内因和外因的统一 | 第65页 |
| 第二节 当代中国自主教育宗旨 | 第65-68页 |
| 一、 中国自主教育的宗旨 | 第65-66页 |
| 二、 中国当代主体性教育思想反思 | 第66-68页 |
| 第三节 中国自主教育关于课程和教学的构想 | 第68-71页 |
| 一、 调整现行教育范式 | 第68-69页 |
| 二、 中国自主教育关于课程的构想 | 第69-70页 |
| 三、 中国自主教育关于教学的构想 | 第70-71页 |
| 第四节 自主教育思想的启示 | 第71-73页 |
| 一、 以古鉴今，促使我们通过历史文献对当今的教育活动作出反思 | 第71页 |
| 二、 目标发展，促使我们思考当今教育活动主体价值取向 | 第71-72页 |
| 三、 继承批判，构建民族特色的中国自主教育 | 第72-73页 |
| 结语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-90页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
