古诗文家国情怀教育初探--以人教版八年级语文教材为例

中文摘要	第3-4页
ABSTRACT	第4-5页
绪论	第7-12页
（一）选题的研究意义	第7-8页
（二）文献综述	第8-10页
（三）研究的内容和方法	第10-12页
一、古诗文家国情怀篇目统计分析	第12-15页
（一）家国情怀的内涵	第12页
（二）古诗文家国情怀篇目统计分析	第12-15页
二、古诗文家国情怀内容分类解读	第15-20页
（一）家乡之思	第15-16页
（二）河山之爱	第16页
（三）忧乐之怀	第16-18页
（四）报国之志	第18页
（五）理想之境	第18-20页
三、古诗文家国情怀教学原则	第20-25页
（一）古为今用原则	第20-21页
（二）文学性原则	第21-23页
（三）启发性原则	第23-25页
四、古诗文家国情怀教学方法	第25-32页
（一）反复诵读，吟咏体味	第25页
（二）巧用故事，激发兴趣	第25-26页
（三）紧扣意象，融情入境	第26-28页
（四）借助传媒，创设情境	第28-29页
（五）融进文本，参与其中	第29-30页
（六）质疑讨论，深层探究	第30页
（七）放飞想象，读写结合	第30-32页
结语	第32-33页
参考文献	第33-36页
致谢	第36-37页
附录	第37-39页