| Abstract (in Chinese) | 第4-5页 |
| Abstract (in English) | 第5-6页 |
| Acknowledgements | 第7-8页 |
| Table of Contents | 第8-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| List of Figures | 第11-12页 |
| Chapter Ⅰ : Introduction | 第12-17页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-14页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Overall Structure of the Study | 第15-17页 |
| Chapter Ⅱ : Literature Review | 第17-40页 |
| 2.1 Definitions of motivation | 第17-18页 |
| 2.2 Classifications of motivation | 第18-23页 |
| 2.2.1 Integrative / Instrumental motivation | 第19-21页 |
| 2.2.2 Intrinsic/Extrinsic motivation | 第21-23页 |
| 2.3 General studies of motivation | 第23-31页 |
| 2.3.1 Theories of motivation from humanistic approach | 第23-25页 |
| 2.3.2 Theories of motivation from behavioral approach | 第25-26页 |
| 2.3.3 Theories of motivation from cognitive approach | 第26-31页 |
| 2.3.3.1 Expectancy-Value Theory | 第27-28页 |
| 2.3.3.2 Attribution Theory | 第28-30页 |
| 2.3.3.3 Self-Efficacy Theory | 第30-31页 |
| 2.4 Influential theories of motivation in SLA | 第31-38页 |
| 2.4.1 Gardner's socio-educational model | 第31-34页 |
| 2.4.2 Dornyei's extended motivational framework | 第34-35页 |
| 2.4.3 Self-determination Theory | 第35-38页 |
| 2.5 Relevant studies on motivation | 第38-40页 |
| 2.5.1 Studies in foreign countries | 第38页 |
| 2.5.2 Studies in China | 第38-40页 |
| Chapter Ⅲ:The Study | 第40-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第40页 |
| 3.2 Subjects | 第40-41页 |
| 3.3 Questionnaire | 第41-42页 |
| 3.4 Interview | 第42-43页 |
| 3.5 Data collection | 第43-44页 |
| 3.6 Data analysis | 第44-45页 |
| Chapter Ⅳ:Results and Discussions | 第45-70页 |
| 4.1 Motivation types | 第45-48页 |
| 4.2 General situation of all subjects’motivation | 第48-50页 |
| 4.3 Comparative analysis of motivation | 第50-58页 |
| 4.3.1 Motivational differences between males and females | 第50-52页 |
| 4.3.2 Motivational differences between learners of different Engljsh proficiency | 第52-55页 |
| 4.3.3 Motivational differences between juniors and seniors | 第55-58页 |
| 4.4 Correlation analysis of subjects’motivation types and motivation intensity | 第58-60页 |
| 4.5 Influential factors of students’motivation | 第60-70页 |
| 4.5.1 Internal factors | 第60-64页 |
| 4.5.2 External factors | 第64-70页 |
| Chapter Ⅴ:Conclusions and Recommendations | 第70-77页 |
| 5.1 Major findings | 第70-72页 |
| 5.2 Implications | 第72-75页 |
| 5.3 Limitations | 第75-77页 |
| Works Cited | 第77-84页 |
| Appendix 1 大学生英语学习动机调查问卷 | 第84-86页 |
| Appendix 2 Tables of component analysis | 第86-88页 |
