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积极心理干预对本科护生心理健康的影响

中文摘要第5-7页
英文摘要第7-9页
1. 前言第10-16页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 核心概念第11页
    1.4 文献回顾第11-16页
2. 资料与方法第16-26页
    2.1 研究内容第16页
    2.2 研究对象第16-17页
    2.3 伦理原则第17页
    2.4 研究工具第17-19页
    2.5 干预方案设计与实施第19-23页
    2.6 质量控制第23-24页
    2.7 资料分析第24-25页
    2.8 技术路线第25-26页
3. 结果第26-41页
    3.1 量性研究的结果第26-29页
    3.2 干预结果第29-35页
    3.3 质性访谈内容分析结果第35-41页
4. 讨论第41-48页
    4.1 在校本科护生心理健康现状及影响因素分析第41-42页
    4.2 积极心理干预后护生心理健康的状况分析第42-48页
5. 结论与建议第48-49页
参考文献第49-54页
致谢第54-55页
附录第55-67页
    附录 A 问卷调查第55-60页
    附录 B 攻读硕士学位期间学术成果第60-61页
    附录 C 综述第61-67页
        参考文献第65-67页

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