| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12页 |
| 1.3 研究方法和思路 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-14页 |
| 第2章 知识型员工培训的理论基础 | 第14-20页 |
| 2.1 知识型员工培训的理论 | 第14-16页 |
| 2.1.1 培训需求分析理论 | 第14页 |
| 2.1.2 培训评估理论 | 第14-15页 |
| 2.1.3 终身教育理论 | 第15页 |
| 2.1.4 知识型企业培训的过程模型 | 第15-16页 |
| 2.2 知识型员工特点 | 第16-20页 |
| 2.2.1 知识型员工的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 知识型员工的特点 | 第17-20页 |
| 第3章 YI XIN公司发展现状及其对员工培训要求 | 第20-28页 |
| 3.1 行业背景及YI XIN公司简介 | 第20-22页 |
| 3.1.1 行业背景及发展概况 | 第20-21页 |
| 3.1.2 YI XIN公司简介 | 第21-22页 |
| 3.1.3 YI XIN公司组织架构 | 第22页 |
| 3.2 YI XIN公司员工基本特征分析 | 第22-25页 |
| 3.3 YI XIN公司培训工作现状及存在问题 | 第25-27页 |
| 3.3.1 YI XIN公司培训工作现状 | 第25页 |
| 3.3.2 YI XIX公司培训工作存在问题 | 第25-27页 |
| 3.4 YI XIN公司发展战略及其对培训工作的要求 | 第27-28页 |
| 第4章 YI XIN公司知识型员工培训需求分析 | 第28-32页 |
| 4.1 培训需求分析的步骤 | 第28-29页 |
| 4.2 YI XIN公司培训需求的分析 | 第29-32页 |
| 4.2.1 对YI XIN公司培训需求的分析 | 第29-30页 |
| 4.2.2 员工培训需求调查结果 | 第30-32页 |
| 第5章 YI XIN公司知识型员工培训体系设计 | 第32-47页 |
| 5.1 YI XIN公司知识型员工培训体系设计思路 | 第32-34页 |
| 5.1.1 YI XIN公司知识型员工培训的原则 | 第32-33页 |
| 5.1.2 YI XIN公司知识型员工培训体系设计的原则 | 第33-34页 |
| 5.2 培训目标 | 第34-40页 |
| 5.2.1 培训目标的作用、内容、设计原则 | 第34-35页 |
| 5.2.2 YI XIN公司企业培训目标设定 | 第35页 |
| 5.2.3 评估反馈 | 第35-40页 |
| 5.2.3.1 培训效果评估系统设计 | 第35-36页 |
| 5.2.3.2 培训评估的层次 | 第36-40页 |
| 5.2.4 结果应用 | 第40页 |
| 5.3 课程体系 | 第40-44页 |
| 5.3.1 培训课程体系设计步骤 | 第40页 |
| 5.3.2 知识体系设计 | 第40-41页 |
| 5.3.3 能力体系设计 | 第41-44页 |
| 5.4 管理体系设计 | 第44-47页 |
| 第6章 培训实施体系与保障 | 第47-50页 |
| 6.1 培训体系的实施体系 | 第47页 |
| 6.2 保障措施 | 第47-50页 |
| 6.2.1 组织保障 | 第48页 |
| 6.2.2 企业措施 | 第48-49页 |
| 6.2.3 组织协同 | 第49-50页 |
| 第7章 结论与展望 | 第50-52页 |
| 7.1 本论文结论 | 第50页 |
| 7.2 本论文的局限 | 第50-51页 |
| 7.3 研究展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
