| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12页 |
| ·Research Significance | 第12-14页 |
| ·Thesis Structure | 第14页 |
| ·Research method | 第14-16页 |
| ·The definition of microgenetic method | 第14-15页 |
| ·The characteristics of the microgenetic method | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-28页 |
| ·Brief Review of Non-finite Verbs | 第16-18页 |
| ·The definition of Non-finite verbs | 第16页 |
| ·Usage of Non-finite verbs | 第16-18页 |
| ·Definition and theories of Frequency | 第18-20页 |
| ·Theories of Frequency Effects in SLA | 第18-19页 |
| ·Task Frequency | 第19-20页 |
| ·Verbatim Repetition and Varied Repetition | 第20页 |
| ·Review of Empirical Studies | 第20-28页 |
| ·Review of Empirical Studies on Frequency | 第20-25页 |
| ·Review of Empirical Studies on non-finite verbs | 第25-28页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第28-33页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·The distribution of question types | 第29页 |
| ·Different modes of task frequency | 第29-30页 |
| ·Data Collection | 第30-32页 |
| ·Data Analysis | 第32-33页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第33-50页 |
| ·Results of the verbatim group | 第33-34页 |
| ·Results of the varied group | 第34-36页 |
| ·The comparison of the verbatim group and the varied group | 第36-39页 |
| ·Discussion of the frequency effects on students' learning of non-finite verbs in the modeof verbatim repetition | 第39-42页 |
| ·Discussion of the frequency effects on students' learning of non-finite verbs in the modeof varied repetition | 第42-47页 |
| ·Discussion of the Questionnaire | 第47-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-52页 |
| ·Major Findings | 第50页 |
| ·Limitations of the study | 第50-51页 |
| ·Suggestions for the further study | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-56页 |
| Appendices | 第56-84页 |
