摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
第一章 绪论 | 第8-13页 |
一、问题意识 | 第8-9页 |
(一)研究背景 | 第8页 |
(二)研究意义 | 第8-9页 |
二、国内外文献综述 | 第9-12页 |
(一)国外研究现状 | 第9-10页 |
(二)国内研究现状 | 第10-12页 |
三、研究方法和研究内容 | 第12页 |
(一)研究方法 | 第12页 |
(二)研究内容 | 第12页 |
四、创新与不足 | 第12-13页 |
第二章 公共轨道交通人才培养的理论基础 | 第13-17页 |
一、公共交通人才培养相关概念 | 第13-15页 |
(一)公共交通 | 第13页 |
(二)公共交通人才的类型 | 第13-14页 |
(三)城市轨道交通 | 第14页 |
(四)职业技术教育 | 第14-15页 |
(五)人才质量与评估 | 第15页 |
二、相关理论 | 第15-17页 |
(一)人力资本理论 | 第15页 |
(二)多元智力理论 | 第15-16页 |
(三)就业能力理论 | 第16-17页 |
第三章 辽宁城市公共轨道交通事业的人才需求现状 | 第17-27页 |
一、公共交通事业人才的发展与需求 | 第17-19页 |
(一)公共交通事业的发展 | 第17-18页 |
(二)城市轨道交通事业的人才需求 | 第18-19页 |
二、调查的基本情况 | 第19-21页 |
(一)调查对象的选取 | 第19-21页 |
(二)调查方法 | 第21页 |
(三)调查内容 | 第21页 |
三、调查结果 | 第21-27页 |
(一)人才培养问题分析 | 第21-24页 |
(二)原因分析 | 第24-27页 |
第四章 辽宁城市公共轨道交通人才培养的对策建议 | 第27-32页 |
一、企业对学校的助力对策——行业专业人才质量标准的提供 | 第27页 |
二、学校对企业需求顺应——应用型人才培养体系的细化 | 第27-30页 |
(一)轨道交通专业培养课程改革 | 第28-29页 |
(二)提高轨道交通类职业教师的“双师型”队伍建设 | 第29-30页 |
三、政府主导校企信息共享 | 第30-32页 |
研究结论 | 第32-33页 |
参考文献 | 第33-36页 |
致谢 | 第36-37页 |
附件1 访谈提纲 | 第37-38页 |
个人简历及在学期间发表的研究成果 | 第38页 |