| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究缘起 | 第9-10页 |
| ·翻转课堂呼唤新的教学方式 | 第9页 |
| ·游戏化学习是一种有效的学习方式 | 第9-10页 |
| ·研究内容与研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11-13页 |
| 第二章 教育游戏与翻转课堂研究综述 | 第13-25页 |
| ·翻转课堂的研究现状 | 第13-19页 |
| ·翻转课堂的内涵 | 第13-14页 |
| ·翻转课堂的研究现状 | 第14-19页 |
| ·教育游戏的研究现状 | 第19-23页 |
| ·教育游戏的内涵 | 第19-20页 |
| ·教育游戏的研究现状 | 第20-23页 |
| ·游戏化学习的翻转课堂研究现状 | 第23-25页 |
| ·国外研究现状 | 第23页 |
| ·国内研究现状 | 第23-25页 |
| 第三章 面向翻转课堂的教育游戏分析与设计 | 第25-35页 |
| ·教育游戏与翻转课堂结合的优势 | 第25页 |
| ·游戏化学习是一种有效的学习方式 | 第25页 |
| ·教育游戏有助于丰富翻转课堂的形式 | 第25页 |
| ·教育游戏融入翻转课堂的理论支撑 | 第25-27页 |
| ·建构主义理论的启示 | 第25-26页 |
| ·情境认知理论的指导 | 第26-27页 |
| ·沉浸理论的影响 | 第27页 |
| ·翻转课堂形式下的教育游戏设计原则 | 第27-29页 |
| ·平衡性的原则 | 第27-28页 |
| ·以学生为中心的原则 | 第28页 |
| ·明确目标的原则 | 第28-29页 |
| ·完善的教学策略的原则 | 第29页 |
| ·具有鲜明的视觉效果和艺术性原则 | 第29页 |
| ·翻转课堂形式下的教育游戏策略设计 | 第29-31页 |
| ·视频学习引入到游戏设计中 | 第29-30页 |
| ·知识学习融入到游戏任务中 | 第30-31页 |
| ·翻转课堂形式下的教育游戏设计要素分析 | 第31-34页 |
| ·教育游戏任务设计 | 第31-32页 |
| ·知识学习反馈设计 | 第32-33页 |
| ·游戏角色设计 | 第33页 |
| ·学习认知工具设计 | 第33-34页 |
| ·整体框架设计 | 第34-35页 |
| 第四章 面向翻转课堂的教育游戏设计案例——《梦幻城堡》 | 第35-51页 |
| ·前期分析 | 第35-40页 |
| ·学习对象分析 | 第35-36页 |
| ·教学内容分析 | 第36-38页 |
| ·教学目标分析 | 第38页 |
| ·游戏开发引擎分析 | 第38-40页 |
| ·游戏各组成要素的设计 | 第40-48页 |
| ·故事情节 | 第40-43页 |
| ·游戏界面 | 第43-44页 |
| ·游戏角色 | 第44-46页 |
| ·游戏任务 | 第46-47页 |
| ·游戏帮助 | 第47-48页 |
| ·微视频设计 | 第48-51页 |
| 第五章 教育游戏形式下的翻转课堂的应用研究 | 第51-61页 |
| ·实验设计 | 第51-53页 |
| ·研究思路 | 第51-52页 |
| ·研究对象 | 第52页 |
| ·实验假设 | 第52-53页 |
| ·实验工具 | 第53-54页 |
| ·知识测验问卷 | 第53页 |
| ·学习情况问卷 | 第53-54页 |
| ·实验过程 | 第54-56页 |
| ·课前学习活动的开展 | 第54页 |
| ·课上学习活动的开展 | 第54-55页 |
| ·课后学习活动的开展 | 第55-56页 |
| ·实验数据分析 | 第56-60页 |
| ·学习情况差异性分析 | 第56-57页 |
| ·知识测验差异性分析 | 第57-59页 |
| ·学生访谈记录分析 | 第59-60页 |
| ·实验结论 | 第60-61页 |
| ·基于教育游戏形式的翻转课堂有助于提高学生学习兴趣 | 第60页 |
| ·基于教育游戏形式的翻转课堂有助于提升自主学习能力 | 第60页 |
| ·基于教育游戏形式的翻转课堂有助于提高学生学习成效 | 第60-61页 |
| 第六章 总结与建议 | 第61-63页 |
| ·总结 | 第61-62页 |
| ·思考和建议 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录: 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第67-68页 |
| 附录 1“基于教育游戏的翻转课堂”学习情况调查 | 第68-70页 |
| 附录 2《梦幻城堡》游戏的相关核心程序脚本 | 第70-78页 |
