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新课改背景下高中物理实验教学现状的调查分析与对策研究--以连云港市高中学校为例

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一章 绪论第10-20页
   ·问题背景第10-16页
     ·新课改对高中物理实验教学提出了更进一步的要求第10-12页
     ·普通高中物理实验教学实践概括第12-15页
     ·研究的意义第15-16页
   ·研究的内容和方法第16-17页
   ·概念界定第17-18页
   ·文献综述第18-20页
     ·理论基础第18-19页
     ·相关研究概括第19-20页
第二章 高中物理实验教学现状的调查与研究第20-54页
   ·学校物理实验教学条件的调查分析与研究第20-26页
     ·研究目的和方法第20页
     ·研究的实施和结果分析第20-26页
   ·物理实验教学实施情况调查分析与研究第26-36页
     ·研究目的和方法第26-27页
     ·调查问卷的编制第27-28页
     ·调查实施和结果分析第28-32页
     ·考查与访谈第32-36页
   ·物理实验教学效果调查分析与研究第36-54页
     ·研究目的和方法第36页
     ·调查问卷的编制第36-37页
     ·调查实施和结果分析第37-48页
     ·考查与访谈第48-54页
第三章 高中物理实验教学对策研究第54-60页
   ·新课程改革要求实验条件应得到进一步完善第54-56页
   ·新课程改革需要物理实验教学的实施者进一步提升业务素质第56-57页
   ·提升物理实验教学的效果需要学习者正确全面的认知和操作物理实验第57-60页
第四章 总结与展望第60-62页
   ·课题中完成的工作第60页
   ·研究的不足第60-62页
参考文献第62-64页
附录第64-78页
 附录一:高中物理实验教学情况调查问卷(教师卷)第64-68页
 附录二:高中物理实验教学情况调查问卷(学生卷)第68-73页
 附录三:高中物理实验教学的访谈提纲(教师访谈)第73-74页
 附录四:高中物理实验教学的访谈提纲(学生访谈)第74-75页
 附录五:调查问卷(学生卷)数据统计表第75-77页
 附录六:调查问卷(教师卷)数据统计表第77-78页
致谢第78页

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