| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Background of the Study | 第11-12页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| ·Washback Effect | 第14-21页 |
| ·Definition of Washback Effect | 第14-15页 |
| ·Theoretical Framework of Washback Effect | 第15-21页 |
| ·Reading Strategy | 第21-26页 |
| ·Definition of Reading Strategy | 第21页 |
| ·Classification of Reading Strategies | 第21-25页 |
| ·Studies on Washback Effect of Tests on Strategy Use | 第25-26页 |
| ·CET-4 Reading | 第26-32页 |
| ·Importance of CET-4 Reading | 第26-27页 |
| ·Items of CET-4 Reading | 第27-28页 |
| ·Studies on Washback Effect of CET-418 | 第28-32页 |
| Chapter Three Methodology | 第32-38页 |
| ·Questions | 第32页 |
| ·Participants | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33页 |
| ·Questionnaire | 第33页 |
| ·Interview | 第33页 |
| ·Procedures | 第33-38页 |
| ·Pilot Questionnaire | 第33-36页 |
| ·Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Interview | 第37-38页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第38-59页 |
| ·Differences on Reading Strategy Use | 第38-50页 |
| ·Questionnaire Result Analysis and Discussion | 第38-48页 |
| ·Interview ResultAnalysis and Discussion | 第48-50页 |
| ·Correlation Between Reading Strategy Use and Reading Proficiency | 第50-59页 |
| ·Questionnaire Result Analysis and Discussion | 第50-57页 |
| ·Interview ResultAnalysis and Discussion | 第57-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-65页 |
| ·Major Findings | 第59页 |
| ·Implications | 第59-62页 |
| ·Limitations | 第62-63页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-71页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第71-72页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第72-73页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第73-74页 |
| APPENDIX Ⅳ | 第74-75页 |
| APPENDIX Ⅴ | 第75-77页 |
| APPENDIX Ⅵ | 第77-78页 |
| Published Paper | 第78-79页 |
| Acknowledgements | 第79页 |
