学校中的教师冲突研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 第一章 研究问题与研究设计 | 第13-56页 |
| 一、研究缘起 | 第13-20页 |
| (一) 问题的转换 | 第14-19页 |
| (二) 问题的确定 | 第19-20页 |
| 二、研究综述 | 第20-36页 |
| (一) 以往相关研究 | 第20-32页 |
| (二) 以往研究不足 | 第32-36页 |
| 三、概念界定 | 第36-47页 |
| (一) 冲突定义的困境 | 第36-43页 |
| (二) 冲突定义的要求 | 第43-47页 |
| 四、研究方法 | 第47-56页 |
| (一) 文献分析 | 第47-49页 |
| (二) 调查研究 | 第49-56页 |
| 第二章 基于个体认知的教师冲突分析 | 第56-76页 |
| 一、冲突构建自我认同 | 第56-61页 |
| (一) 通过教师冲突建立关系 | 第56-59页 |
| (二) 在关系中确立自我认同 | 第59-61页 |
| 二、冲突实现教师参与 | 第61-67页 |
| (一) 教师冲突需要教师学习 | 第61-64页 |
| (二) 教师学习转向生活政治 | 第64-67页 |
| 三、冲突营建文化空间 | 第67-76页 |
| (一) 冲突隐喻在主体中的分化 | 第67-69页 |
| (二) 冲突话语指导的教师行动 | 第69-72页 |
| (三) 反学校文化与空间的拓展 | 第72-76页 |
| 第三章 基于教师集体的教师冲突探究 | 第76-90页 |
| 一、个人主义的冲突表现 | 第76-80页 |
| (一) 功利与表现 | 第77-79页 |
| (二) 选择性配给 | 第79-80页 |
| 二、教师集体二重性的影响 | 第80-85页 |
| (一) 保护与束缚 | 第81-83页 |
| (二) 自主性规划 | 第83-85页 |
| 三、冲突情景中的立场选择 | 第85-90页 |
| (一) 边界与感知 | 第85-86页 |
| (二) 情境性调阅 | 第86-90页 |
| 第四章 基于学校秩序的教师冲突反思 | 第90-115页 |
| 一、教师洞察局限性的四种形式 | 第91-104页 |
| (一) 受害者形象 | 第91-95页 |
| (二) 反抗者姿态 | 第95-99页 |
| (三) 权力的误判 | 第99-102页 |
| (四) 自主的幻觉 | 第102-104页 |
| 二、集体行动缺失的具体表现 | 第104-110页 |
| (一) 原子的个体 | 第105-107页 |
| (二) 中断的沟通 | 第107-108页 |
| (三) 私密的行动 | 第108-110页 |
| 三、稳定秩序生成的主要手段 | 第110-115页 |
| (一) 支持与反抗 | 第110-111页 |
| (二) 强迫与补偿 | 第111-112页 |
| (三) 沉默与摊牌 | 第112-115页 |
| 第五章 基于学校变革的教师冲突启示 | 第115-154页 |
| 一、合理定位教师冲突的学校变革意义 | 第115-134页 |
| (一) 教师冲突提升变革的合法性 | 第116-119页 |
| (二) 教师冲突质疑变革的虚假性 | 第119-122页 |
| (三) 教师冲突体现教师专业要求 | 第122-132页 |
| (四) 教师冲突旨在教师集体行动 | 第132-134页 |
| 二、基于不同教师冲突的学校变革类型 | 第134-140页 |
| (一) 秩序性冲突与秩序性变革 | 第135-137页 |
| (二) 认知性冲突与认知性变革 | 第137-138页 |
| (三) 结构性冲突与结构性变革 | 第138-140页 |
| 三、教师冲突促进学校变革的行动策略 | 第140-154页 |
| (一) 战略性方向的定位 | 第141-149页 |
| (二) 战术性方法的应用 | 第149-154页 |
| 结语 | 第154-159页 |
| 一、核心观点 | 第154-156页 |
| 二、方法反思 | 第156-157页 |
| 三、研究展望 | 第157-159页 |
| 附录 | 第159-193页 |
| 附录一 问卷调查 | 第160-162页 |
| 附录二 访谈问题 | 第162-163页 |
| 附录三 课程整合 | 第163-164页 |
| 附录四 日常冲突 | 第164-166页 |
| 附录五 调查资料 | 第166-193页 |
| (一) 校长与主任 | 第166-176页 |
| (二) 留校的教师 | 第176-183页 |
| (三) 离职的教师 | 第183-193页 |
| 参考文献 | 第193-203页 |
| 一、著作 | 第193-198页 |
| 二、论文 | 第198-203页 |
| 博士在读期间发表的论文 | 第203-204页 |
| 后记 | 第204-206页 |
