职业成长对员工建言行为的作用机理研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-23页 |
| ·研究背景 | 第13-15页 |
| ·研究目的与意义 | 第15-17页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第17-20页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·技术路线 | 第18-20页 |
| ·研究创新点 | 第20-23页 |
| 第2章 文献综述 | 第23-39页 |
| ·基础理论文献综述 | 第23-26页 |
| ·社会交换理论 | 第23-24页 |
| ·社会比较理论 | 第24-25页 |
| ·性别角色理论 | 第25-26页 |
| ·相关专题研究综述 | 第26-39页 |
| ·职业成长研究综述 | 第26-29页 |
| ·组织承诺研究综述 | 第29-32页 |
| ·工作投入研究综述 | 第32-34页 |
| ·上司支持感知研究综述 | 第34-36页 |
| ·建言行为研究综述 | 第36-39页 |
| 第3章 研究假设与模型构建 | 第39-57页 |
| ·职业成长对员工建言行为的直接作用 | 第39-42页 |
| ·职业成长对员工建言行为的间接作用 | 第42-51页 |
| ·组织承诺的中介作用 | 第42-47页 |
| ·工作投入的中介作用 | 第47-49页 |
| ·上司支持感知的中介作用 | 第49-51页 |
| ·性别在职业成长与建言行为关系中的调节作用 | 第51-53页 |
| ·概念模型 | 第53-57页 |
| 第4章 实证研究设计 | 第57-69页 |
| ·问卷设计 | 第57-59页 |
| ·问卷设计过程 | 第57-58页 |
| ·变量的测量 | 第58-59页 |
| ·研究设计 | 第59-61页 |
| ·样本的选择 | 第59-60页 |
| ·追踪过程 | 第60-61页 |
| ·样本描述 | 第61-62页 |
| ·信效度检验 | 第62-69页 |
| ·聚合效度 | 第62-66页 |
| ·区分效度 | 第66-67页 |
| ·信度 | 第67-68页 |
| ·信、效度关系 | 第68-69页 |
| 第5章 数据分析及结果讨论 | 第69-91页 |
| ·相关性分析 | 第69-71页 |
| ·回归分析 | 第71-80页 |
| ·主效应检验 | 第71-72页 |
| ·中介效应检验 | 第72-78页 |
| ·调节效应检验 | 第78-80页 |
| ·结构方程模型验证 | 第80-83页 |
| ·结果讨论 | 第83-91页 |
| ·控制变量 | 第84页 |
| ·主效应结果 | 第84-85页 |
| ·中介作用结果 | 第85-88页 |
| ·调节作用结果 | 第88-91页 |
| 第6章 研究总结与展望 | 第91-97页 |
| ·总结 | 第91-92页 |
| ·理论贡献 | 第92-93页 |
| ·实践意义 | 第93-95页 |
| ·局限与研究展望 | 第95-97页 |
| 参考文献 | 第97-111页 |
| 附录 调查问卷 | 第111-119页 |
| 致谢 | 第119-121页 |
| 在读期间发表的学术论文与科研项目经历 | 第121-122页 |
