| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、 本课题的选题缘由 | 第8页 |
| 二、 本课题的选题意义 | 第8-9页 |
| 三、 本课题研究的创新点 | 第9-10页 |
| 四、 本论文的研究方法 | 第10-11页 |
| 第一章 单簧管初级教学中的启蒙教学 | 第11-21页 |
| 一、 单簧管教学中气息的重要性 | 第11-12页 |
| 二、 单簧管初级练习中口型的重要性 | 第12-15页 |
| 1、 口型的稳定性 | 第12-14页 |
| 2、 口型对音高变化时的控制 | 第14页 |
| 3、 要注意换气对口型的影响 | 第14-15页 |
| 三、 单簧管初级教学中手指练习起到的重要作用 | 第15-17页 |
| 1、 手指练习的功能和分析 | 第15-16页 |
| 2、 单簧管初级教学中手指练习的难点 | 第16-17页 |
| 四、 单簧管初级教学中的舌音技巧 | 第17-19页 |
| 1、 初学期的学生要在教师的指导下练习泛音键以下音域 | 第17-18页 |
| 2、 单簧管教学中的舌音练习的稳定期 | 第18页 |
| 3、 单簧管教学中的舌音练习的发展期 | 第18-19页 |
| 五、 单簧管教学中气息，口型，手指和舌音的配合练习 | 第19-21页 |
| 1、 气息和手指的配合 | 第19页 |
| 2、 气息，口型，手指和舌音的配合 | 第19-21页 |
| 第二章 单簧管初级教学教材选用（选编） | 第21-25页 |
| 一、 教材音域性练习曲（曲目）选用的重要性 | 第21-22页 |
| 二、 教材选用（选编） | 第22-25页 |
| 第三章 单簧管初级教学的普及和推广 | 第25-32页 |
| 一、 兴趣对于学习音乐的重要性 | 第25-26页 |
| 1、 兴趣 | 第25页 |
| 2、 兴趣的重要性 | 第25-26页 |
| 二、 怎么使少儿对学习单簧管产生兴趣 | 第26-32页 |
| 1、 利用学生的天性来引发兴趣 | 第26页 |
| 2、 单簧管初级教学普及和推广要从激发学生兴趣入手——游戏 | 第26-28页 |
| 3、 引人入胜的引子培养学生对音乐的兴趣 | 第28-29页 |
| 4、 把握教学节奏 | 第29页 |
| 5、 适当的把技巧引入兴趣 | 第29-30页 |
| 6、 怎么样进行课后练习单簧管 | 第30页 |
| 7、 构建展示舞台 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
