| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景与动机 | 第9页 |
| 第二节 研究范围界定与研究综述 | 第9-13页 |
| 第三节 研究方案 | 第13-14页 |
| 第二章 D市B行新任基层管理者培训状况 | 第14-39页 |
| 第一节 背景 | 第14-15页 |
| 第二节 项目工作流程 | 第15-20页 |
| 第三节 培训内容设计及详细实施 | 第20-30页 |
| 第四节 培训实施策略 | 第30-33页 |
| 第五节 培训效果评估 | 第33-39页 |
| 第三章 D市B行新任基层管理者培训基本问题的分析 | 第39-51页 |
| 第一节 项目流程分析 | 第39-46页 |
| 第二节 培训中出现的几个基本问题 | 第46-48页 |
| 第三节 基本问题的原因分析 | 第48-51页 |
| 第四章 结论与反思 | 第51-55页 |
| 第一节 D市B行新任基层管理者管理能力培训的特点 | 第51-52页 |
| 第二节 改善培训的几点建议 | 第52-54页 |
| 第三节 研究反思与展望 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 后记 | 第62页 |