新课程背景下高中语文课外作业变革研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一、绪论 | 第10-23页 |
| (一) 研究背景 | 第10-13页 |
| 1. 新课程背景下评价方式变革 | 第10页 |
| 2. 新课程背景下教学方式变革 | 第10-12页 |
| 3. 新课程背景下学习方式变革 | 第12页 |
| 4. 新课程背景下作业方式变革 | 第12-13页 |
| (二) 研究价值和意义 | 第13-14页 |
| 1. 理论价值 | 第13页 |
| 2. 实践意义 | 第13-14页 |
| (三) 文献综述 | 第14-21页 |
| 1. 国外对课外作业的相关研究 | 第14-18页 |
| 2. 国内对语文课外作业的相关研究 | 第18-21页 |
| 3. 现有研究的不足 | 第21页 |
| (四) 研究思路、方法及创新点 | 第21-23页 |
| 1. 研究思路 | 第21页 |
| 2. 研究方法 | 第21-22页 |
| 3. 研究创新点 | 第22-23页 |
| 二、新课程背景下高中语文课外作业变革的理论研究 | 第23-27页 |
| (一) 相关概念 | 第23-24页 |
| 1. 作业 | 第23页 |
| 2. 课外作业 | 第23页 |
| 3. 语文课外作业 | 第23-24页 |
| (二) 变革的理论研究 | 第24-27页 |
| 1. 基于多元智力理论的语文课外作业 | 第24-25页 |
| 2. 基于建构主义理论的语文课外作业 | 第25页 |
| 3. 基于最近发展区理论的语文课外作业 | 第25-27页 |
| 三、对我国传统高中语文课外作业的反思 | 第27-31页 |
| (一) 我国传统高中语文课外作业的优势 | 第27-28页 |
| 1. 注重基础知识训练 | 第27页 |
| 2. 注重基本技能培养 | 第27页 |
| 3. 注重量化评价结果 | 第27-28页 |
| (二) 我国传统高中课语文外作业的弊端 | 第28-31页 |
| 1. 作业要求雷同 | 第28页 |
| 2. 作业形式单一 | 第28页 |
| 3. 作业选择被动 | 第28页 |
| 4. 作业答案封闭 | 第28-29页 |
| 5. 作业评价片面 | 第29-31页 |
| 四、新课程背景下高中语文课外作业现状调查 | 第31-47页 |
| (一) 问题的提出 | 第31页 |
| (二) 调查目的 | 第31页 |
| (三) 调查方案的实施 | 第31-35页 |
| 1. 调查时间 | 第31页 |
| 2. 调查对象 | 第31-33页 |
| 3. 调查工具 | 第33-34页 |
| 4. 调查内容 | 第34-35页 |
| 5. 数据的统计处理 | 第35页 |
| (四) 调查结果与分析 | 第35-47页 |
| 1. 学生问卷分析 | 第35-38页 |
| 2. 教师问卷分析 | 第38-45页 |
| 3. 学生访谈结果分析 | 第45-46页 |
| 4. 教师访谈结果分析 | 第46-47页 |
| 五、新课程背景下高中语文课外作业变革的策略 | 第47-58页 |
| (一) 调整新课程背景下高中语文课外作业目标 | 第47-49页 |
| 1. 注重学生全面发展 | 第47页 |
| 2. 引起学生作业兴趣 | 第47-48页 |
| 3. 帮助教师因材施教 | 第48页 |
| 4. 实现学科知识融合 | 第48页 |
| 5. 促进学生内化知识 | 第48-49页 |
| 6. 培养学生团队精神 | 第49页 |
| (二) 完善新课程背景下高中语文课外作业功能 | 第49-51页 |
| 1. 预习功能 | 第49-50页 |
| 2. 巩固功能 | 第50页 |
| 3. 转化功能 | 第50页 |
| 4. 实践功能 | 第50页 |
| 5. 探究功能 | 第50-51页 |
| (三) 丰富新课程背景下高中语文课外作业内容 | 第51-52页 |
| 1. 学科知识与社会联系 | 第51页 |
| 2. 课内外作业资源整合 | 第51页 |
| 3. 学科间作业资源整合 | 第51-52页 |
| (四) 转变新课程背景下高中语文课外作业形式 | 第52-54页 |
| 1. 自主型课外作业 | 第52页 |
| 2. 分层型课外作业 | 第52页 |
| 3. 综合型课外作业 | 第52-53页 |
| 4. 合作型课外作业 | 第53-54页 |
| 5. 活动型课外作业 | 第54页 |
| (五) 优化新课程背景下高中语文课外作业评价 | 第54-58页 |
| 1. 语文课外作业发展性评价的要素 | 第55-56页 |
| 2. 语文课外作业发展性评价的实施步骤 | 第56-57页 |
| 3. 语文课外作业发展性评价的教学反馈作用 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录一 调查问卷 | 第61-65页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
