摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-12页 |
1 前言 | 第12-21页 |
·选题依据 | 第12-14页 |
·武术教育发展的战略机遇—武术健身操的出现 | 第12-13页 |
·落实武术健身操的推广—武术健身操教师培训 | 第13-14页 |
·研究综述 | 第14-17页 |
·国内研究现状 | 第14-16页 |
·国外研究现状 | 第16-17页 |
·武术健身操的健身教育特点与价值 | 第17-21页 |
·武术健身操自身的健身教育特点 | 第17-18页 |
·武术健身操区别于其它传统武术模式 | 第18-19页 |
·武术健身操的健身教育价值 | 第19-21页 |
2 研究对象与方法 | 第21-24页 |
·研究对象 | 第21页 |
·研究方法 | 第21-24页 |
·文献资料法 | 第21页 |
·问卷调查 | 第21-22页 |
·实地考察法 | 第22页 |
·访谈法 | 第22-23页 |
·数理统计法 | 第23页 |
·逻辑推理 | 第23-24页 |
3 结果与分析 | 第24-44页 |
·武术健身操推广实施现状 | 第24-35页 |
·武术操开展状况 | 第24-25页 |
·学生状况 | 第25-29页 |
·教师状况 | 第29-35页 |
·当前中小学武术健身操推广存在的主要问题与分析 | 第35-41页 |
·受应试教育的影响武术健身操将面临持续性发展的问题 | 第35-36页 |
·宣传教育的不足影响了学生对武术健身操的认识 | 第36-37页 |
·传统广播操的教学模式制约了武术健身操特点的突出 | 第37-38页 |
·现有的体育教师难以担当推广武术健身操的重任 | 第38-39页 |
·武术健身操的动作需要进一步完善 | 第39-41页 |
·湖北省中小学武术健身操推广的对策 | 第41-44页 |
4 结论与建议 | 第44-46页 |
·结论 | 第44页 |
·建议 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
攻读学位期间本人出版或公开发表的著作、论文 | 第49-50页 |
附录一 | 第50-51页 |
附录二 | 第51-53页 |
致谢 | 第53页 |