拓展训练引入高中体育课堂的可行性研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·户外拓展起源 | 第12-13页 |
| ·拓展训练课程分类及特点 | 第13-14页 |
| ·拓展训练的意义 | 第14-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-17页 |
| ·已有研究的不足之处 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-35页 |
| ·拓展训练的开展现状 | 第19-20页 |
| ·拓展训练场地项目分类及作用 | 第20-22页 |
| ·拓展训练教学目标 | 第22-24页 |
| ·拓展训练教学模式 | 第24-25页 |
| ·拓展训练教学内容 | 第25-28页 |
| ·拓展训练课程的组织形式 | 第28-29页 |
| ·拓展训练课程评价 | 第29-31页 |
| ·拓展训练开展的必要性与可行性 | 第31-35页 |
| ·拓展训练引入高中体育课堂的必要性 | 第31-33页 |
| ·高中开设拓展训练课的可行性分析 | 第33-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-37页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附件 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |