| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·问题提出 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·理论基础 | 第9-10页 |
| ·人力资本理论 | 第9页 |
| ·公共产品理论 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·概念界定 | 第11-13页 |
| ·教育消费 | 第11-12页 |
| ·课外补习 | 第12页 |
| ·特长培训 | 第12-13页 |
| 2 家庭选择性教育支出的研究述评 | 第13-21页 |
| ·教育消费相关研究 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·课外补习相关研究 | 第17-21页 |
| ·课外补习现状研究 | 第17-18页 |
| ·课外补习概念 | 第18页 |
| ·课外补习的影响因素研究 | 第18-19页 |
| ·课外补习应对研究 | 第19-21页 |
| 3 城镇义务教育阶段家庭选择性教育支出的实证调查 | 第21-38页 |
| ·数据采集及调查方法 | 第21-22页 |
| ·调查对象 | 第21页 |
| ·调查方法 | 第21-22页 |
| ·数据整理与统计 | 第22-38页 |
| ·基本情况统计 | 第22-24页 |
| ·参加课外补习班的情况统计 | 第24-32页 |
| ·参加特长培训的情况 | 第32-38页 |
| 4 城镇义务教育阶段家庭选择性教育支出的影响因素分析 | 第38-45页 |
| ·家庭子女个数对家庭选择性教育支出的影响 | 第38-40页 |
| ·家长受教育程度对家庭选择性教育支出的影响 | 第40-41页 |
| ·家长职业对家庭选择性教育支出的影响 | 第41-42页 |
| ·家庭收入对家庭选择性教育支出的影响 | 第42页 |
| ·孩子性别对家庭选择性教育支出的影响 | 第42-43页 |
| ·学生年级对家庭选择性教育支出的影响 | 第43-44页 |
| ·学生成绩对家庭选择性教育支出的影响 | 第44-45页 |
| 5 城镇义务教育阶段家庭选择性教育支出存在的问题 | 第45-50页 |
| ·家庭在选择性教育支出中存在盲目性 | 第45-47页 |
| ·家庭选择性教育支出不合理 | 第47页 |
| ·学校素质教育执行力有待加强 | 第47-48页 |
| ·选择性教育市场不够完善，教育质量有待改善 | 第48-50页 |
| 6 城镇义务教育阶段家庭选择性教育支出问题对策与建议 | 第50-55页 |
| ·对政府部门的建议 | 第50-51页 |
| ·制定相应的法律法规加以规范 | 第50页 |
| ·发挥服务型政府职能，创建公共服务平台 | 第50-51页 |
| ·对学校教育的建议 | 第51-52页 |
| ·学校升学制度的改革 | 第51页 |
| ·评价机制的改革 | 第51-52页 |
| ·对教师的建议 | 第52-53页 |
| ·对家长的建议 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第65页 |