论新课改下的高中历史课导入设计
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-12页 |
| 一、问题的提出和意义 | 第10页 |
| 二、研究综述 | 第10-11页 |
| 三、研究的方法与创新之处 | 第11-12页 |
| 第二章 新课改对高中历史教学的要求 | 第12-14页 |
| 一、新课改的内容及提出意义 | 第12页 |
| 二、新课改下高中历史教学应采取的策略 | 第12-14页 |
| 第三章 高中历史教学导入的作用及原则 | 第14-18页 |
| 一、教学导入的内涵 | 第14页 |
| 二、教学导入的作用 | 第14-15页 |
| 三、新课改下历史课堂教学导入的设计原则 | 第15-18页 |
| 第四章 高中历史导入设计的内容及方法 | 第18-27页 |
| 一、高中历史导入设计的内容 | 第18-19页 |
| 二、高中历史导入设计的方法 | 第19-27页 |
| 第五章:新课改下高中历史导入设计应注意的问题 | 第27-30页 |
| 一、时间的把握 | 第27页 |
| 二、内容的控制 | 第27页 |
| 三、方式的选择 | 第27-29页 |
| 四、语言的运用 | 第29-30页 |
| 第六章:新课改下高中历史导入的实践运用 | 第30-34页 |
| (一) 政治史教学导入案例 | 第30-31页 |
| (二) 经济史 | 第31-32页 |
| (三) 文化史 | 第32-34页 |
| 第七章:结束语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 后记 | 第38页 |
