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“三段六步”教学模式对初一学生语文自学能力的培养

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-11页
第一章 初一学生语文自学能力的现状和培养的方向第11-14页
 第一节 初一学生语文自学能力的现状第11-12页
 第二节 初一学生语文自学能力的培养方向第12-14页
第二章 “三段”培养初一学生语文自学能力的实施策略第14-19页
 第一节 自学阶段第14-16页
 第二节 导学阶段第16-17页
 第三节 测评阶段第17-19页
第三章 “六步”培养初一学生语文自学能力的实施策略第19-27页
 第一节 定向示标第19-21页
 第二节 自学指导第21页
 第三节 自学督查第21-22页
 第四节 导学释疑第22-23页
 第五节 合作探究第23-25页
 第六节 自主测评第25-27页
结语第27-28页
参考文献第28-29页
后记第29页

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