| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-14页 |
| ·Background and Importance | 第9-10页 |
| ·Factors Affecting Second Language Learning | 第10-13页 |
| ·Framework of the Study | 第13页 |
| ·Summary | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-24页 |
| ·Review SLA | 第14-15页 |
| ·The Critical Period Hypothesis | 第15-18页 |
| ·Critical Period in First Language Acquisition | 第16页 |
| ·Critical Period in Second Language Acquisition | 第16-18页 |
| ·The Sensitive Period Hypothesis | 第18页 |
| ·Studies at Home and Abroad | 第18-20页 |
| ·Studies Abroad | 第18-19页 |
| ·Studies at Home | 第19-20页 |
| ·Characteristics of Learners of Different Ages | 第20-23页 |
| ·Children Learners' Features | 第20-21页 |
| ·Adolescents' Features | 第21-22页 |
| ·Adults'Features | 第22-23页 |
| ·Summary | 第23-24页 |
| Chapter 3 Research Design | 第24-32页 |
| ·Research Questions | 第24页 |
| ·Subjects | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25页 |
| ·Data Collection | 第25-31页 |
| ·Data Collection of the Case | 第25-27页 |
| ·Grouping the Subjects according to a Survey | 第25-26页 |
| ·Analyzing an Examination | 第26页 |
| ·Deal with the Data | 第26-27页 |
| ·Data Collection of a Test | 第27-28页 |
| ·Data Collection of a Questionnaire | 第28-31页 |
| ·Summary | 第31-32页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第32-41页 |
| ·Results and Analysis of the Study | 第32-35页 |
| ·Results and Analysis of the Case | 第32-33页 |
| ·Results and Analysis of the Test | 第33-34页 |
| ·Results and Analysis of the Questionnaire | 第34-35页 |
| ·Discussions | 第35-36页 |
| ·Suggestions | 第36-39页 |
| ·Suggestions for Children Teaching | 第36-37页 |
| ·Suggestions for Adolescents Teaching | 第37-38页 |
| ·Suggestions for Adults Teaching | 第38页 |
| ·Suggestions for Language Learners | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39-41页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第41-45页 |
| ·Conclusion | 第41-42页 |
| ·Problems and Limitations in the Study | 第42-43页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第43-44页 |
| ·Summary | 第44-45页 |
| References | 第45-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
