| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·段力佩教育思想研究现状 | 第9-11页 |
| ·段力佩教育思想研究意义 | 第11-13页 |
| 第2章 段力佩语文性质观的启发意义 | 第13-21页 |
| ·语文学科的工具性和人文性 | 第13-17页 |
| ·以工具性为主兼顾人文性 | 第17-21页 |
| 第3章 段力佩教材观的启发意义 | 第21-35页 |
| ·以学生为本位的教材开发观 | 第21-24页 |
| ·以学生为本位选文重视经典 | 第24-35页 |
| 第4章 段力佩教学观的启发意义 | 第35-49页 |
| ·以学生为本位的教学方法改革 | 第35-44页 |
| ·以学生为本位的教学评价改革 | 第44-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 个人简历 | 第55-56页 |